免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)在線聽(tīng),速來(lái)薅羊毛,免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值388元的外教課程。提倡「讓孩子自主學(xué)習(xí)」現(xiàn)在的教育正朝著放眼國(guó)際來(lái)發(fā)展,對(duì)于孩子們的英語(yǔ)教學(xué)也是愈來(lái)愈重視。媽媽我從前對(duì)于孩子們的英語(yǔ)教學(xué)比較自由,尊重孩子的意愿。幼稚園時(shí)期,希望他們快樂(lè)為主。今年起,各國(guó)小從原本的三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)課程,提早到一年級(jí)就開(kāi)始了。我們家老大今年升上二年級(jí),因此也開(kāi)始了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課程教學(xué)。以前我從不會(huì)刻意地去問(wèn)他,有沒(méi)有興趣去參加額外的英語(yǔ)課程,包含其他各科的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲蚁M⒆幽軌蜃约簺Q定,自主學(xué)習(xí)!孩子自己愿意讀,才會(huì)有良好的成效:http://www.krbn.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4964946
免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)在線聽(tīng),速來(lái)薅羊毛,免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值388元的外教課程。某天,哥哥自己突然提出:「我想要上課補(bǔ)習(xí)學(xué)英文。」我們夫妻二人認(rèn)真地跟他討論,他想要的是「什么樣的學(xué)習(xí)」?要找外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的實(shí)體課程?還是線上學(xué)習(xí)?或是自買教材?正當(dāng)我們考量的時(shí)候,得到了這次「阿卡索兒童英文線上學(xué)習(xí)」體驗(yàn)課程的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始對(duì)這個(gè)線上平臺(tái)還有些疑慮,因?yàn)橹坝畜w驗(yàn)過(guò)其他家的線上學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我們夫妻倆在旁邊聽(tīng)完的感覺(jué)就是:好像沒(méi)有想像中好,老師的互動(dòng)上也沒(méi)辦法提起太多孩子的興趣和融入。不過(guò)!阿卡索的教學(xué)卻讓我驚艷不已!接下來(lái)就和大家分享一下這次的體驗(yàn)課程。
免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)在線聽(tīng),速來(lái)薅羊毛,免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值388元的外教課程。「要讓孩子渴望學(xué)習(xí),而不是必須學(xué)習(xí)」是阿卡索的教育宗旨,這點(diǎn)跟媽媽我前面說(shuō)的理念十分相符,與其讓孩子在各種課業(yè)和作業(yè)的壓力下學(xué)習(xí),不如讓孩子在游戲中愛(ài)上學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)回歸「Fun」的本質(zhì)!透過(guò)創(chuàng)意教學(xué)媒材、引人入勝的教學(xué)方式,讓所有孩子都能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的「樂(lè)趣」,打開(kāi)主動(dòng)學(xué)習(xí)的開(kāi)關(guān)。依照自己和孩子的時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行課程,在家就可以享受一對(duì)一的語(yǔ)文教學(xué),爸媽也能安心的在旁陪伴或著共同學(xué)習(xí):http://www.krbn.com.cn/SEO/lp-LHY2SEM-new-pc.htm?search=4964946
免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)在線聽(tīng),速來(lái)薅羊毛,免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值388元的外教課程。師資陣容豐富又堅(jiān)強(qiáng),課程可視孩子的程度或需求,由全英文外籍老師或是雙語(yǔ)老師來(lái)上課教學(xué)。網(wǎng)站上可以看到每一位老師的簡(jiǎn)介,在老師的帶領(lǐng)引導(dǎo)之下,可以有更活潑的學(xué)習(xí)方式,讓孩子們不覺(jué)得單單只是無(wú)聊的上課而已。官網(wǎng)中也有許多游戲式或影音方面的教材,讓孩子能夠隨時(shí)隨地的邊看邊玩邊學(xué),提升自我學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。課后也能自我復(fù)習(xí)和練習(xí),家長(zhǎng)能替孩子好好地控制時(shí)間,安全并健康的利用線上教材,避免用眼過(guò)度!
課程前的自我評(píng)估
免費(fèi)英語(yǔ)口語(yǔ)在線聽(tīng),速來(lái)薅羊毛,免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值388元的外教課程。看完了阿卡索的介紹,我們接著分享實(shí)際上課的體驗(yàn)。在體驗(yàn)課程開(kāi)始之前,家長(zhǎng)們可以提供自己孩子的個(gè)性和喜好,以及英語(yǔ)程度等資訊給老師,讓老師能夠準(zhǔn)備適合孩子的教材,提供適性教學(xué),也能更好的引導(dǎo)孩子進(jìn)入課程。我們家老大是個(gè)外向活潑的孩子,英語(yǔ)程度如果按照小學(xué)課程也不過(guò)是啟蒙階段。平時(shí)我們跟他頂多用很簡(jiǎn)單的指物命名認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的英文單字,非常非常初階(笑)。因此在這次課程中,替他安排了雙語(yǔ)老師進(jìn)行教學(xué)。
評(píng)論