怎么備考BEC商務(wù)英語(yǔ)小伙伴們都清楚嗎？我們今天就來(lái)分享一下關(guān)于備考BEC的，被考英語(yǔ)應(yīng)該是有自己的方式跟方法的，下面我們將從聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)展開(kāi)說(shuō)明。

聽(tīng)力

1.堅(jiān)持泛聽(tīng)。泛聽(tīng)有時(shí)不用特別集中注意力，例如在早上洗漱后或整理房間時(shí)就可以打開(kāi)手機(jī)上的APP，建議下載個(gè)每日英語(yǔ)聽(tīng)力，里面的資源還是相當(dāng)豐富的；日積月累下來(lái)，聽(tīng)力就會(huì)逐漸提高。

2. 堅(jiān)持精聽(tīng)。精聽(tīng)要求考生集中注意力獲取聽(tīng)力材料的內(nèi)容。對(duì)于聽(tīng)力中的詞匯語(yǔ)法等一定要掌握透徹，精聽(tīng)以真題為主。

3. 堅(jiān)持做題。至少考前一個(gè)月考生應(yīng)堅(jiān)持每天做題。

4. 堅(jiān)持記筆記。真題做完后應(yīng)養(yǎng)成總結(jié)單詞和固定搭配的習(xí)慣。

5. 總結(jié)答題技巧和錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)。不同的聽(tīng)力題型做題技巧也不盡相同，考生在做題時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。題目做錯(cuò)后應(yīng)仔細(xì)研究原因并找出方案改正錯(cuò)誤。

6.熟悉多種口語(yǔ)發(fā)音。雖然BEC聽(tīng)力更側(cè)重的是英音，但也會(huì)有美音、澳音或印度口音出現(xiàn)。因此，考生必須要熟悉多種口音。

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閱讀

1. 積累單詞?？忌鷳?yīng)注意積累商務(wù)詞匯，BEC中80%的單詞都曾出現(xiàn)在日常英語(yǔ)中，但在商務(wù)語(yǔ)境下會(huì)變換成另外“一副面孔”，例如turnover：在日常英語(yǔ)中的為動(dòng)詞“翻轉(zhuǎn)”，但是在商務(wù)英語(yǔ)中的意思是名詞“人員流動(dòng)率、營(yíng)業(yè)額、貨物周轉(zhuǎn)率”。因此，考生在積累單詞時(shí)應(yīng)注意日常英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)間的切換。

2. 積累固定搭配。除了識(shí)記單詞自身的中文意義，還須牢記其固定搭配和商務(wù)慣用語(yǔ)。例如blue chip是藍(lán)籌股，be in a position to do sth.意為“有能力做某事”。

3.積累商務(wù)知識(shí)。閱讀中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些商務(wù)術(shù)語(yǔ)或商務(wù)背景知識(shí)，因此考生應(yīng)多瀏覽商務(wù)書(shū)籍、閱讀商務(wù)報(bào)刊來(lái)積累商務(wù)知識(shí)。例如performance review意為“績(jī)效評(píng)估”，指的是評(píng)估公司員工的業(yè)績(jī)；retail bank意為“零售銀行”，指的是專(zhuān)門(mén)為小企業(yè)和個(gè)人服務(wù)的銀行。

4.堅(jiān)持泛讀。可以利用英文網(wǎng)站，例如，The Economist 《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、Newsweek 《新聞周刊》、New York Times《紐約時(shí)代》、Financial Times《金融時(shí)報(bào)》等。

5. 堅(jiān)持精讀。精讀時(shí)可以選取商務(wù)網(wǎng)站上五六百字的文章，也可以精讀做過(guò)的真題，積累其中的固定搭配、單詞、商務(wù)知識(shí)并分析長(zhǎng)難句。

6.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。題目做錯(cuò)后，必須揪出原因并寫(xiě)出做題心得，保證再遇到類(lèi)似的題不犯同樣的錯(cuò)誤。

7.時(shí)間的掌控。必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間做題，不能發(fā)放任自流。

8.做題順序。按照由易到難的做題原則，中級(jí)閱讀的推薦做題順序?yàn)椋?-5-3-1-2，高級(jí)閱讀的推薦做題順序?yàn)?-6-3-5-1-2。

寫(xiě)作

1.保證寫(xiě)作數(shù)量。平時(shí)可以一周寫(xiě)2篇作文，在考前一個(gè)月至少應(yīng)保證兩天寫(xiě)一篇作文。

2.保證寫(xiě)作質(zhì)量。寫(xiě)完作文后可以和同學(xué)互相批改，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的角度評(píng)判和修改文章，例如詞匯使用是否豐富準(zhǔn)確，語(yǔ)法使用是否正確，語(yǔ)域是否恰當(dāng)，文章是否包含所有任務(wù)信息等。

3.總結(jié)作文中經(jīng)常用到的詞匯和短語(yǔ)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐，例如，下降后回升的表達(dá)有：dropto a low point of … and then bounce back to…, slump to… and then recover to…,plummet to … and then pick up steadily, decrease drastically to … and then increasesteadily to…

總結(jié)各類(lèi)文體中的常用句型，例如投訴類(lèi)信函常用句型有：

I am writing to complain about …

I am not satisfied with …

I should like to draw your attention to (the fact that) …

4. 研讀范文。仔細(xì)研讀關(guān)于備考BEC作文的出版物，仔細(xì)研究其中的范文并學(xué)習(xí)其中之精華，包括范文中的詞匯、格式、語(yǔ)域、思路等

口語(yǔ)

1.堅(jiān)持模仿，聽(tīng)力和口語(yǔ)結(jié)合，在模仿中進(jìn)行跟讀。

2.尋找搭檔共同練習(xí)。自己備考難免枯燥乏味，很難堅(jiān)持，若找到口語(yǔ)搭檔每天練習(xí)一小時(shí)則會(huì)事半功倍，兩個(gè)可以尋找一些商務(wù)體裁的話題互相討論，交流想法。

3.復(fù)述商務(wù)新聞。若為找到口語(yǔ)搭檔，也可以選擇自己練習(xí)，每天閱讀商務(wù)新聞或書(shū)籍，并用自己的話復(fù)述，但要注重觀點(diǎn)的多樣性、邏輯性以及語(yǔ)言組織的專(zhuān)業(yè)性。

4.單詞的實(shí)際應(yīng)用。練習(xí)口語(yǔ)時(shí)注意語(yǔ)言使用的多樣性和語(yǔ)法的精準(zhǔn)，盡量將學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法都應(yīng)用到實(shí)踐中。

5.培養(yǎng)邏輯思維能力。在平日練習(xí)口語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意說(shuō)話的思維和邏輯，表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)思維清晰，條理明確，有理有據(jù)。

6.研讀書(shū)籍。閱讀BEC口語(yǔ)書(shū)籍，了解口語(yǔ)考試題型及答題規(guī)范，在考前兩個(gè)月按照考試要求進(jìn)行練習(xí)。

7. 回答問(wèn)題時(shí)要沉著，冷靜，思路清晰，同時(shí)表現(xiàn)出主動(dòng)參與、喜歡交談的態(tài)度。

BEC商務(wù)英語(yǔ)考試無(wú)非就是上面提到的幾個(gè)小點(diǎn)，要是我們從上面的幾點(diǎn)下手，我們英語(yǔ)就能得到提高，在考場(chǎng)上面的我們信心更加多。