只要涉及商務(wù)外貿(mào)工作的，很多都會(huì)要求通過BEC商務(wù)英語高級(jí)。商務(wù)英語考試已經(jīng)成為很多人求職的一個(gè)重要條件，商務(wù)英語考試中，英語閱讀分值高，題量大，時(shí)間少，獲取高分不簡單。難度那么大的商務(wù)英語有必要參加真人外教一對一培訓(xùn)班嗎?請看下面。

1.抓住中心和基本點(diǎn)

BEC商務(wù)英語高級(jí)的閱讀匹配題目需要在較短的時(shí)間內(nèi)，選擇每一個(gè)選項(xiàng)是來自哪一篇文章的論述內(nèi)容。這就要求我們能夠快速抓住每一個(gè)小短文的中心意思和比較特殊的論點(diǎn)。

2.填詞題：弄清文章的邏輯

這比較考驗(yàn)中國的考生了，因?yàn)橹袊忌谡f話寫文章的時(shí)候，是比較缺乏邏輯性。英語的邏輯性很強(qiáng)，句子和句子之間、段與段之間有清楚的邏輯關(guān)系。所以商務(wù)英語考試的過程中，要注意這樣的思維差異，在解題的時(shí)候，可以通過語法的鏈接、詞匯的鏈接、邏輯的連接等等。有一個(gè)小技巧，邏輯連接方式一般有承接或者轉(zhuǎn)折的關(guān)系，所以我們在解題時(shí)，注意這種關(guān)系就簡單的多了!

3.跳躍式閱讀

利用這種閱讀方式，需要考生能夠有較強(qiáng)的抓住英語中心的能力，知道每一段的主要內(nèi)容，細(xì)節(jié)可以暫時(shí)忽略。能力強(qiáng)的，可以快速判斷句子之間的邏輯關(guān)系。值得注意的是這部分與四六級(jí)及考研閱讀理解題不同，BEC閱讀理解題目不能過細(xì)地去推敲，正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。

4.完形填空

完形填空需要我們結(jié)合語境進(jìn)行選擇，商務(wù)英語考試的詞匯比較簡單，做這類題目的時(shí)候，應(yīng)該從常見的短語搭配，常見的習(xí)慣用法等結(jié)合語境答題。

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要不要參加英語培訓(xùn)班?一對一培訓(xùn)班優(yōu)勢

如果英語學(xué)得很糟糕的的話，建議還是報(bào)一個(gè)英語培訓(xùn)班比較好，要是英語英語還不錯(cuò)的可以試試自學(xué)，接下來我們分享一下參加英語培訓(xùn)班的優(yōu)勢在

1.一對一英語能夠保證師生之間最好的互動(dòng)。無論是在知識(shí)點(diǎn)的傳授方面，還是在知識(shí)理解方面，一對一都能夠保證師生之間最好的互動(dòng)，老師可以通過這個(gè)方式了解到學(xué)生有哪些方面的疑惑，可以知道學(xué)生到底有不有真正地理解所講的內(nèi)容，而學(xué)生可以通過過程充分理解每一個(gè)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。顯得更加的具有針對性。

2.一對一教學(xué)，上課學(xué)習(xí)會(huì)更加的靈活自由，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語的時(shí)候，一對一上課顯得比較自由靈活，自己可以根據(jù)需求來選擇上課時(shí)間，不受時(shí)間的約束。

3.學(xué)習(xí)效果好，一對一英語能夠針對學(xué)生英語情況進(jìn)行教學(xué)。每一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況是不同的，有的學(xué)生可能在單詞發(fā)音上有問題，然后導(dǎo)致了在聽力和口語上存在了較大的問題，有些學(xué)生可能在做題技巧上沒有掌握好，所以做起英語題來比較吃力，有些學(xué)生可能在英語語法上沒有透徹的理解等等，這些都是可以從一對一教學(xué)過程中老師能夠挖掘出來的問題，教師可以根據(jù)學(xué)員的英語情況，量身制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更大程度的提升學(xué)員的英語水平。

商務(wù)英語考試復(fù)習(xí)需要一定的技巧，死記硬背的效果比較差。要考BEC商務(wù)英語高級(jí)的學(xué)員，想要快速提升商務(wù)英語考試的分值，可以考慮報(bào)商務(wù)英語培訓(xùn)班!這樣的好處是可以少走很多彎路，有專門的人指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，講解商務(wù)考試的重點(diǎn)與難點(diǎn)。商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很多，阿卡索的真人外教一對一贏得了很多人的喜歡，學(xué)習(xí)效果有保證，針對每個(gè)人的英語水平，出定制化教學(xué)方案，學(xué)習(xí)的針對性高，幫助學(xué)員輕松應(yīng)對商務(wù)英文考試。