商務(wù)英語(yǔ)現(xiàn)在在我們生活當(dāng)中英語(yǔ)很廣，有很多人都是不是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，但是又想從事商務(wù)英語(yǔ)的工作，是不是就不可以呢？答案請(qǐng)看下面。

我們都知道馬云這個(gè)人物，只要是年輕人都用過(guò)馬云的產(chǎn)品，只知道馬云在互聯(lián)網(wǎng)上面很厲害，但是你們知道馬云是什么專(zhuān)業(yè)的嗎？馬云原來(lái)是師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，但是卻在互聯(lián)網(wǎng)上面做的很好。這里例子告訴我們，不是說(shuō)一定是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人在這個(gè)行業(yè)才能待下去，只要我們有心學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么事情是不可能的，

馬云是怎么在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)起來(lái)的呢？其實(shí)很多人都知道馬云在這個(gè)行業(yè)不是一帆風(fēng)順的，剛開(kāi)始他的理念是一直不被看好的，投資人都不相信他，在這種艱苦的條件下他并沒(méi)有這樣放棄了，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，最終才成功。這個(gè)告訴我們不是這個(gè)行業(yè)的人想在這個(gè)行業(yè)上面生存下來(lái)，我們可能比別付出更多的的努力，但是最總會(huì)的付出一定要會(huì)有都收獲的，所以就算我們不是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，我們想?yún)⒓由虅?wù)英語(yǔ)考試是可以的，前提是自己要努力，不然的話(huà)只有失敗。

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? ? ? ?一、非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考商務(wù)英語(yǔ)考試需要報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎？看個(gè)人情況而定，我們看一下英語(yǔ)培訓(xùn)班有什么優(yōu)勢(shì)。

1、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班能夠?qū)W(xué)員最新學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況都不一樣，有的學(xué)員可能在單詞發(fā)音上有成績(jī)，而后導(dǎo)致了在聽(tīng)力和口語(yǔ)上面上不行，有些學(xué)員可能在做題技能上沒(méi)有控制好，做起英語(yǔ)題來(lái)比較費(fèi)勁，有些學(xué)員可能在英語(yǔ)語(yǔ)法上不懂等等問(wèn)題，這些都是能夠從一對(duì)一教授教養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中先生能夠或許發(fā)掘進(jìn)去的成績(jī)，針對(duì)每個(gè)人的情況不同制定個(gè)人的一個(gè)教學(xué)方式。

2、英語(yǔ)培訓(xùn)班外教一對(duì)一可以提供給母語(yǔ)交換情況，老師與學(xué)生相同過(guò)程當(dāng)中，復(fù)原了一個(gè)英語(yǔ)國(guó)度的說(shuō)話(huà)情況，可以在相同的情況下跟先生互動(dòng)交換，這對(duì)于一個(gè)口語(yǔ)的提升很有幫助這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常注重的方面，而且在節(jié)奏感、語(yǔ)感、發(fā)音方面，也能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)更容易培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)興趣，傳統(tǒng)一個(gè)班級(jí)有那么多的學(xué)生，而老師只有一雙眼睛，根本照顧不來(lái)所有的學(xué)生，在線(xiàn)一對(duì)一商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)就不一樣，外教可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣方案，真正做到因材施教。一對(duì)一外教可以了解你的一個(gè)學(xué)習(xí)愛(ài)好，把上課的內(nèi)容和一些最新的信息集合起來(lái)講給學(xué)員聽(tīng)，學(xué)員就會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生很大的興趣，從而自然學(xué)習(xí)得更好。

4、一對(duì)一商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)更好的提升學(xué)習(xí)效率，特別是不夠自覺(jué)的同學(xué)容易分神，班級(jí)多了老師也顧及不到，一對(duì)多的教育方式就有這個(gè)缺點(diǎn)，一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)的模式，外教和學(xué)員進(jìn)行時(shí)時(shí)交流，要是學(xué)生走神老師第一時(shí)間知道并提醒，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高很多。

5、一對(duì)一商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)可以得到更多的開(kāi)口機(jī)會(huì)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)交流和開(kāi)口的過(guò)程。人家都說(shuō)經(jīng)常開(kāi)口讀英語(yǔ)才會(huì)更有語(yǔ)感，學(xué)習(xí)才會(huì)更快，更高效，傳統(tǒng)大班教學(xué)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。相反外教一對(duì)一的教育模式，外教就和學(xué)員一個(gè)人交流，可以形成一個(gè)很好的語(yǔ)言交流環(huán)境。這樣，開(kāi)口的機(jī)會(huì)會(huì)很多很多，學(xué)起來(lái)自然也會(huì)更快了。

? ? ? 二、非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)建議學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法

1、每天都學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)級(jí)英語(yǔ)單吃是要經(jīng)過(guò)循環(huán)復(fù)習(xí)的，每天不間斷學(xué)習(xí)有利于循環(huán)復(fù)習(xí)，這樣英語(yǔ)單詞詞匯量也會(huì)積累很多，每天至少看 10-15 分鐘的英語(yǔ)，不時(shí)間不多不少最好，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)會(huì)感到疲乏，就會(huì)容易對(duì)這門(mén)學(xué)科反感，這樣自然就沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)了，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)方法一定要靈活多變，不能天天就死抱書(shū)本，應(yīng)該從不同的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要是天天都對(duì)著書(shū)本就會(huì)容易產(chǎn)生厭倦，從而對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。?

4.熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，俗能生巧。?

5.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)，有條件的也可以參加專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)，得到老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。?

6.敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。?

7.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)商務(wù)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。不要一天就把所有商務(wù)英語(yǔ)場(chǎng)景練習(xí)完成，最好是學(xué)習(xí)到哪一模塊再進(jìn)行練習(xí)，這樣就會(huì)加深記憶。

不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的也能可以考商務(wù)英語(yǔ)，只要我們跟肯努力，加上好的學(xué)習(xí)方法，想學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么，自己實(shí)在不知道怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)那就選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班。