你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候特別煩躁嗎？特別是商務(wù)英語(yǔ)這種難度比較高的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是比較久的，所以就容易產(chǎn)生煩躁的心理，想要輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該怎么做呢？那就是保持有趣的學(xué)習(xí)方式。

1、學(xué)不下商務(wù)英語(yǔ)原因

1)不要刻意的學(xué)習(xí)

盲聽(tīng)主要目的是聽(tīng)他的聲音語(yǔ)調(diào)，就算有些詞語(yǔ)不理解也沒(méi)有關(guān)系。能掌握他的聲音就很好了。如果你覺(jué)得一篇文章太長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)很困難，你可以直接選擇部分段落甚至一句話來(lái)重復(fù)聽(tīng)。無(wú)數(shù)次重復(fù)聽(tīng)之后，你可能還是有一些單詞不懂。沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在進(jìn)行下一步，視聽(tīng)！去看你聽(tīng)的內(nèi)容，這個(gè)主要是用來(lái)加深你對(duì)聽(tīng)到的聲音的理解。視聽(tīng)之后，就是要進(jìn)行想象情景了！只有想象出那個(gè)情景，你說(shuō)的英語(yǔ)才會(huì)有點(diǎn)生機(jī)。

要講好英語(yǔ)的最后是要有情感加入，融入你所想象的情景里面，才能把英語(yǔ)說(shuō)得活靈活現(xiàn)，聲情并茂！我們要明白，我們要先重復(fù)很多遍去聽(tīng)懂了聲音，再去看去理解。我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，都是聽(tīng)了幾遍英語(yǔ)就開(kāi)始煩躁了，而且都是邊聽(tīng)邊看的。你是不是也一樣，覺(jué)得自己邊聽(tīng)邊看的時(shí)候，聽(tīng)了很多遍，覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了?？上麓卧?聽(tīng)到那句話的時(shí)候你還是不懂他在講什么。你一邊聽(tīng)，一邊看，你以為你是聽(tīng)懂了，No，這都是假象，其實(shí)你只是看懂了，被假象迷惑了。

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? ? ? 2)方法要是不對(duì)，英語(yǔ)永遠(yuǎn)學(xué)不好

說(shuō)英語(yǔ)也一樣，讀的再熟，沒(méi)有任何的輕急緩重，人家老外壓根不知道你在說(shuō)什么。所以不要以為自己能背幾個(gè)單詞，重復(fù)讀很多遍這句話就能說(shuō)好這句話了。不要被假象迷惑了，不要把英語(yǔ)學(xué)死了，你該轉(zhuǎn)變下思維了。

沒(méi)有語(yǔ)調(diào)的英語(yǔ)，你讀得再順再快，別人也聽(tīng)不懂，只是你個(gè)人特色，你自己能理解而言。只有你把情感融入你想象的情景，聲情并茂地講出來(lái)，才能記住這句話。否則你記住的永遠(yuǎn)只有散亂的單詞而已。

所以大多時(shí)候真的不是因?yàn)樽约翰粔蚺?、詞匯量不夠才導(dǎo)致你自己的啞巴英語(yǔ)。而是你沒(méi)有用對(duì)方法！方法不對(duì)，你只會(huì)覺(jué)得自己越來(lái)越學(xué)不好英語(yǔ)。

3)要抓住商務(wù)英語(yǔ)的核心

除了找準(zhǔn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，學(xué)好英語(yǔ)最重要的一個(gè)是，你為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)？學(xué)好英語(yǔ)的目的是什么？

如果不堅(jiān)定目標(biāo)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就算你有很好很棒的方法，你也學(xué)不好英語(yǔ)！

透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住核心，你知道你為什么要學(xué)好英語(yǔ)嗎！知道，你才能真正學(xué)好英語(yǔ)來(lái)。

2、有趣學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法

1）拋開(kāi)課本實(shí)踐運(yùn)用

拋開(kāi)課本實(shí)踐運(yùn)用不是說(shuō)不用看書(shū)，意思是說(shuō)在學(xué)習(xí)了一點(diǎn)理論知識(shí)后通過(guò)實(shí)際的運(yùn)用起來(lái)，比如說(shuō)你今天學(xué)習(xí)一些有關(guān)商務(wù)英語(yǔ)一的一塊內(nèi)容，就拿商務(wù)英語(yǔ)談判場(chǎng)景，你可以被一些商務(wù)英語(yǔ)談判經(jīng)常用到的短語(yǔ)，然后再叫上朋友或者學(xué)習(xí)小伙伴進(jìn)行場(chǎng)景訓(xùn)練，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就就會(huì)非常的有樂(lè)趣。

商務(wù)談判常用到的句型

在雙方談判的過(guò)程中，一定要注意傾聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言，如果對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)表示了解，可以說(shuō)： I see what you mean. (我明白您的意思。) 如果表示贊成，可以說(shuō)： That's a good idea. (是個(gè)好主意。) 或者說(shuō)： I agree with you. (我贊成。)

如果是有條件地接受，可以用on the condition that這個(gè)句型，例如： We accept your proposal, on the condition that you order 20,000 units. (如果您訂2萬(wàn)臺(tái)，我們會(huì)接受您的建議。 )

在與外商，尤其是歐美國(guó)家的商人談判時(shí)，如果有不同意見(jiàn)，最好坦白地提出來(lái)而不要拐彎抹角，比如，表示無(wú)法贊同對(duì)方的意見(jiàn)時(shí)，可以說(shuō)： I don't think that's a good idea. (我不認(rèn)為那是個(gè)好主意。) 或者 Frankly, we can't agree with your proposal. (坦白地講，我無(wú)法同意您的提案。)

如果是拒絕，可以說(shuō)： We're not prepared to accept your proposal at this time. (我們這一次不準(zhǔn)備接受你們的建議。)

有時(shí)，還要講明拒絕的理由，如 To be quite honest, we don't believe this product will sell very well in China. (說(shuō)老實(shí)話，我們不相信這種產(chǎn)品在中國(guó)會(huì)賣得好。)

? ? ? 談判期間，由於言語(yǔ)溝通問(wèn)題，出現(xiàn)誤解也是在所難免的：可能是對(duì)方誤解了你，也可能是你誤解了對(duì)方。在這兩種情況出現(xiàn)後，你可以說(shuō)： No, I''m afraid you misunderstood me. What I was trying to say was..... (不，恐怕你誤解了。我想說(shuō)的是......) 或者說(shuō)： Oh, I'm sorry, I misunderstood you. Then I go along with you. (哦，對(duì)不起，我誤解你了。那樣的話，我同意你的觀點(diǎn)。 )

總之不管你說(shuō)什么，你最終的目的就是要促成一筆生意。即使不成，也要以善意對(duì)待對(duì)方，也許你以后還有機(jī)會(huì)，生意不成人情在，你說(shuō)對(duì)嗎?

2）通過(guò)錄視頻的方式學(xué)習(xí)

小編在大學(xué)的時(shí)候，老師就是用這種有趣的方式增加我們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣的，剛開(kāi)始老師是叫我們每個(gè)人錄一段英語(yǔ)小視頻，剛開(kāi)始還是不太愿意，就是英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)不好總是怕同學(xué)們笑話，因?yàn)槲覀冧浵聛?lái)的視頻是通過(guò)投影儀放出來(lái)的，老師和同學(xué)都可以看到，然后讓同學(xué)評(píng)論說(shuō)哪一點(diǎn)做的不夠好或者哪一點(diǎn)做的比較好。不僅僅是有個(gè)人的英語(yǔ)視頻，等到我們熟悉一段時(shí)間后，老師還叫我們錄小組的視頻，找合適的的英語(yǔ)場(chǎng)景進(jìn)行錄視頻，經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間錄視頻，我們發(fā)現(xiàn)這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式特別好玩，總是希望老師多布置一些視頻作業(yè)，在那一年里，我們班的人英語(yǔ)口語(yǔ)還是提高很快的。

為什么對(duì)于學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，我們要先找出原因，只有原因找出病因才能有解決的方法，小編在大學(xué)里面老師的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也是比較有樂(lè)趣的，所以我們學(xué)英語(yǔ)也是比較忍著的，英語(yǔ)成績(jī)都是蠻不錯(cuò)的。