少兒英語原版閱讀對于語言學習的重要性不言而喻，但是，閱讀不僅對語言學習有著重要作用，對孩子未來各學科的學習、能力培養(yǎng)以及以后的人生軌跡都會產生重要影響。

在寶寶學習了一段時間的英語后，爸爸媽媽們就可以讓寶寶開始進行英文原版閱讀了。閱讀對于語言學習的重要性不言而喻。許多家長都知道在少兒英語課程中閱讀原版讀物有很多好處，但是一旦涉及到具體的規(guī)劃和閱讀習慣培養(yǎng)，家長就不知道如何處理了。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學習的經典兒歌，而且還會用各種英文原版閱讀資源啟蒙孩子的英語學習興趣，大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：http://www.krbn.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064769

少兒原版閱讀的過程可以分成“啟蒙期”、“入門期”、“成長期”和“成熟期”四個階段。

一、第一階段：啟蒙期

從幼兒園階段(3-4歲)就可以開始了。這個階段孩子的主要目標是幫助孩子建立對英語語音較好的感知能力，同時發(fā)展對英語閱讀的興趣。這一階段家長可選擇孩子喜歡的書和動畫片來“磨耳朵“，通過大量模仿有聲讀物或國外卡通片里的腔調，讓孩子產生對英語句子的韻律、單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則產生一定的直覺認知。這一階段，除了讓孩子接受必要的培訓外，父母的陪伴也是很重要的。一般來說，這個階段我們不建議涉及任何英語語法，一切都以感知覺為主。

二、第二階段：入門期

大約從小學二三年級可以開始了，大約到四五年級結束。這個階段的主要目標是幫助學生完成從依賴聲音和圖像的閱讀到基于文字的閱讀這一歷史性過渡，建立起基本的英語句子結構的概念。需要注意的是，從依賴于聲音和圖像的閱讀發(fā)展到依賴于文字的閱讀這個過程需要掌握一個漸進的過程。。關于這一階段的語法學習，建議無需進行系統(tǒng)學習，對語法的講解以幫助理解，掃除閱讀障礙為主，無需展開。

三、第三階段：成長期

大約從四五年級開始到八九年級。這個階段的目標是養(yǎng)成基于文字的閱讀習慣，開始閱讀各種文體，并掌握英語的語法體系，適應英語的表達習慣。在這個階段一定要注意學生英語閱讀好習慣的養(yǎng)成。邊讀書邊做讀書筆記，記錄下自己認為值得記錄的詞匯、好句或者關于內容的任何感想。這一階段的閱讀要開始強調語法和句意詞意的精確理解，不可囫圇吞棗。在復述故事時，也可以逐步加入自己的評論和觀點。

四、第四階段：成熟期

這個階段從9年級開始到12年級甚至終生。這一階段的目標是擴大詞匯量，通過大量閱讀徹底掌握英語語法并形成強烈準確的英語語感，擴大知識面的同時培養(yǎng)批判思考能力，成為一個成熟的讀者。這一階段一定要注意閱讀理解的準確度，學生應該學會欣賞文字之美，體會讀者與作者思想交匯的妙處，培養(yǎng)高雅的情趣品味。

最后再強調一點：我們要追求質量而不是數(shù)量。讀通讀透一本書，比淺嘗輒止地看十本書更有收獲。合理規(guī)劃孩子去讀少兒英語原版閱讀有獨到的好處，我們應該根據(jù)每個階段來提供相應的目標和計劃，讓孩子更好得去規(guī)劃學習。