關(guān)心孩子早期英語(yǔ)教育的家長(zhǎng)們大都關(guān)心孩子英語(yǔ)口語(yǔ)方面的訓(xùn)練。畢竟很多家長(zhǎng)那么多年深受啞巴英語(yǔ)的困擾，所以都都希望孩子子能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。而英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練除了進(jìn)行日常對(duì)話(huà)的口語(yǔ)練習(xí)之外，另一個(gè)重要的方法就是讓孩子進(jìn)行英語(yǔ)內(nèi)容的朗讀了。通過(guò)朗讀訓(xùn)練可以使孩子英語(yǔ)發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)感更好，那么少兒英語(yǔ)朗讀需要注意那些問(wèn)題？

一、 朗讀英語(yǔ)必須要發(fā)育準(zhǔn)確

讀音準(zhǔn)確是進(jìn)行朗讀的前提，也是前期打好基礎(chǔ)受益無(wú)窮的事。其實(shí)對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶過(guò)程中，很多人就是依賴(lài)正確的讀音去把單詞寫(xiě)出來(lái)，即很多人想到單詞的讀音，大概就想到寫(xiě)法。這種情況下，背單詞效率要高出讀音不準(zhǔn)的很多。所以要想口語(yǔ)優(yōu)秀，必須認(rèn)真讀好，記住48個(gè)音標(biāo)符號(hào)和音素,能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀出單詞的讀音，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎(chǔ)。

二、大聲的去讀

閱讀一般有默讀和出聲讀兩種，默讀其實(shí)就是在大腦里發(fā)音的一種方式，很多人所說(shuō)的讀書(shū)，其實(shí)也是在腦海力進(jìn)行發(fā)音閱讀。而出聲讀，最好去大聲讀出來(lái)，大聲勇敢的讀，可以去刺激聽(tīng)覺(jué)感官,提升聽(tīng)力水平，當(dāng)你讀出來(lái)的時(shí)候，會(huì)隨著你的大聲的讀，而增加你的記憶和理解，當(dāng)中如果有什么地方讀錯(cuò)了，在糾正的時(shí)候記憶也是會(huì)比較深刻的。

三、家長(zhǎng)老師的鼓勵(lì)也很重要

家長(zhǎng)和老師在孩子的心中是最重要的權(quán)威形象，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度很大程度上直接決定孩子的情緒狀態(tài)，并且直接關(guān)聯(lián)到所做的事上。如果家長(zhǎng)不在乎，不關(guān)注孩子的讀法，那孩子就少了很多外在的動(dòng)力。

四、聽(tīng)讀結(jié)合

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是一個(gè)有機(jī)的、相互聯(lián)系的整體。在讀的過(guò)程中，必須適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合聽(tīng)。例如:在會(huì)話(huà)教學(xué)中，一般先對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練后，才讓孩子進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，鞏固聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的效果，加深對(duì)課文的理解和認(rèn)識(shí)。少兒時(shí)期是孩子潛意識(shí)學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段，你只要把孩子放在語(yǔ)言的環(huán)境中，即使不刻意學(xué)，孩子也能潛移默化的學(xué)習(xí)。

最后，如果家長(zhǎng)想更好的提升孩子的英語(yǔ)水平，在這里為大家推薦阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，阿卡索是一家在線(xiàn)外教一對(duì)一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師質(zhì)量好，而且學(xué)員上課學(xué)習(xí)英語(yǔ)也非常的方便，這里是免費(fèi)的試聽(tīng)課程，效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量很好，試聽(tīng)課程：http://www.krbn.com.cn/KJ/shaoer8B.html?search=439342

少兒英語(yǔ)朗讀需要注意那些問(wèn)題？少兒英語(yǔ)朗讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是很重要的，最好建議讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)朗讀的習(xí)慣。