每當(dāng)聽父母講起自己孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的事情總是會(huì)有比較多的感慨，也不知道用什么樣的辦法才能夠讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，有些家長(zhǎng)覺得對(duì)孩子嚴(yán)格教育，會(huì)取得好的學(xué)習(xí)效果，結(jié)果取得了相反的效果，那么少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)有哪些？我建議家長(zhǎng)最好是做一個(gè)了解。

1.強(qiáng)迫性學(xué)習(xí)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中其實(shí)最忌諱的就是這個(gè)問題，過于強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能夠充分尊重孩子的學(xué)習(xí)意愿，是不正確的行為，同時(shí)也很容易給孩子造成心理上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，對(duì)于孩子來說非但不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)，反而容易造成對(duì)英語(yǔ)的反抗。

2.習(xí)慣性對(duì)此

之前在某檔綜藝真人秀當(dāng)中，有個(gè)孩子控告自己的母親總是把自己和別的小孩子做一個(gè)對(duì)比，還稱”只有跟學(xué)習(xí)好的人交朋友才可以怎么怎么樣"等等之類的話，其實(shí)作為一個(gè)父母是不應(yīng)該讓孩子從小產(chǎn)生這樣的意識(shí)的，習(xí)慣性的把自己的孩子和別人的孩子做一個(gè)對(duì)比，并且還稱自己的孩子比不上別人等等都會(huì)給孩子的心理造成影響。

3.缺乏和孩子互動(dòng)

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的就是要互動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要交流互動(dòng)，英語(yǔ)的鞏固提高同樣也離不開互動(dòng)，在這樣的情況下，父母應(yīng)該利用好一切的時(shí)間與機(jī)會(huì)來和孩子進(jìn)行互動(dòng)，幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，最好了解一下孩子英語(yǔ)不好的原因有哪些，然后想出正確的方法來解決。

4.忽視了孩子英語(yǔ)的全面學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)覺得孩子考了高分英語(yǔ)就好了，其實(shí)英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)思維以及英語(yǔ)交流能力都需要提升，并非取得好的應(yīng)試成績(jī)就可以了。

現(xiàn)在也有不少的家長(zhǎng)為了孩子更好地學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，給孩子選擇一些少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果家長(zhǎng)不知道哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，在這里為大家推薦一家不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師質(zhì)量好，而且學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量也很好，這里是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的試聽課程，對(duì)提升孩子英語(yǔ)水平非常有幫助：http://www.krbn.com.cn/KJ/shaoer8B.html?search=439342

少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常的重要，在孩子學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)這塊，要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)，也需要注意正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。