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英語(yǔ)單詞記憶法:利用自然拼讀和詞根詞綴巧記單詞

發(fā)布時(shí)間:2019年10月10日 10:08:59 評(píng)論 · 4741瀏覽

記憶單詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)非常頭疼,總是好不容易通過(guò)死記硬背的方式記住了,可是沒過(guò)多久又忘了。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期,絕大部分單詞都是相對(duì)簡(jiǎn)短的,這個(gè)時(shí)候建議大家通過(guò)自然拼讀的方式去拼讀單詞,并且巧用各種字母組合去記憶單詞的發(fā)音和拼寫,單詞拆分成組再進(jìn)行記憶的好處就是你的記憶量變小了,記憶的效果變強(qiáng)了很多。

記憶單詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)非常頭疼,總是好不容易通過(guò)死記硬背的方式記住了,可是沒過(guò)多久又忘了。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期,絕大部分單詞都是相對(duì)簡(jiǎn)短的,這個(gè)時(shí)候建議大家通過(guò)自然拼讀的方式去拼讀單詞,并且巧用各種字母組合去記憶單詞的發(fā)音和拼寫,單詞拆分成組再進(jìn)行記憶的好處就是你的記憶量變小了,記憶的效果變強(qiáng)了很多。

英語(yǔ)單詞記憶法

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比如card這個(gè)單詞,通過(guò)單詞的拆分card=c+ar+d三個(gè)部分,分別知道c,ar組合以及d在單詞中的發(fā)音,就可以輕松拼讀出這個(gè)單詞,并且很容易的記憶單詞的拼寫順序。

再舉一個(gè)例子,quarter這個(gè)相對(duì)長(zhǎng)一些的單詞,可以拆分為quarter=qu+ar+t+er,其中涉及到三個(gè)字母組合qu,ar和er,如果大家對(duì)自然拼讀組合音掌握了之后,記憶這個(gè)單詞真的就是最多一分鐘的事情。

同時(shí),字母組合音不一定只是一種,有可能是2-3種發(fā)音,比如我們剛剛說(shuō)到的ar組合,這就需要大家對(duì)自然拼讀的發(fā)音規(guī)律有一個(gè)比較詳細(xì)的認(rèn)知。

所以,對(duì)于不是特別長(zhǎng)和難的單詞,利用自然拼讀組合音拆分記憶,基本可以搞定絕大部分的單詞拼讀和記憶。感興趣的同學(xué)可以查看下面的課程??????

再來(lái)說(shuō)一下詞根詞綴,在我們進(jìn)入到初高中的學(xué)習(xí)階段,會(huì)逐漸遇到一些長(zhǎng)難單詞。長(zhǎng)難單詞看著很長(zhǎng),感覺非常難記,其實(shí)如果大家掌握了詞根詞綴記單詞的方法之后,就能很輕松的搞定這些長(zhǎng)難的家伙。

比如在記憶unlawfulness這個(gè)單詞的時(shí)候,unlawfulness=un+law+ful+ness這4個(gè)部分進(jìn)行拆解。通過(guò)詞根law是法律的意思;ful表示形容詞后綴的;ness表示名詞后綴;所以整個(gè)單詞最后是名詞詞性;前綴un表示否定。所以整個(gè)單詞的意思大家猜一下是什么呢?

必要的時(shí)候還可以幫孩子請(qǐng)一個(gè)好的外教老師,阿卡索的外教老師就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,他們會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平及性格特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的課程方案,對(duì)于幾歲的幼兒來(lái)說(shuō),他們不僅會(huì)推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典兒歌,而且還會(huì)用各種資源啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,比如熊出沒少兒動(dòng)畫、美國(guó)國(guó)家地理少兒等經(jīng)典課程,幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大家可以去試聽一下他們的外教一對(duì)一免費(fèi)試聽課:【http://www.krbn.com.cn/seo/englishTraining3.htm

以上就是關(guān)于英語(yǔ)單詞記憶法的講解,初期自然拼讀巧記單詞,后期利用詞根詞綴輕松記憶長(zhǎng)難單詞,這樣幫助大家解決單詞記憶難的問(wèn)題,希望大家可以參考一下。

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