語法是語言使用的基礎(chǔ),英語語法學(xué)習(xí)是外語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),也是按照規(guī)則組織語言的必要工具。在閱讀中,有語法缺陷的人很難理解復(fù)雜的長句和難句,即使詞匯量已經(jīng)很大,這將導(dǎo)致對文本理解的障礙或偏離。在寫作方面,對于語法基礎(chǔ)差的人來說,泄露馬蹄的情況就更明顯了。那么少兒英語的語法要怎么學(xué),有哪些方法?順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課,外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),全都持有tesol證,可在官網(wǎng)查詢,而且是一對一的教學(xué)模式,上課互動很多,有多個課程體系,還提供個性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語水平,效果扛扛滴,不信,可以去免費試聽看看。
少兒英語的語法要怎么學(xué),有哪些方法?下面就分享幾個想學(xué)習(xí)少兒英語語法的方法:
1.結(jié)合語境,讓語法變“簡單”
很多孩子學(xué)語法都容易死記硬背生搬硬套,這就是為什么孩子總會的學(xué)語法“太難”。在英語母語國家的老師不會讓孩子背語法結(jié)構(gòu),而是會在情境中教授語法(teaching grammar in context)。爸爸媽媽們也可以參考這種方法,模擬日常生活的情景,從中引出語法知識,幫助孩子更好地理解和運用。
2.結(jié)合游戲和圖表,讓語法變“有趣”
很多孩子碰上語法就覺得枯燥無聊,尤其是小學(xué)低年級階段的孩子,抽象認(rèn)知能力還不強(qiáng),注意力集中的時間也相對較短,這時設(shè)計一些游戲或者簡單直觀的圖表來練習(xí)語法結(jié)構(gòu)可以更好的吸引孩子的注意力。
3.閱讀原版書籍,增加語法知識輸入
除了結(jié)合情境和游戲圖表等進(jìn)行輸出練習(xí)之外,通過閱讀進(jìn)行輸入也是非常重要的。原版書的閱讀中有大量情境中的例子讓孩子在潛意識中加深對語法概念的理解,從而使孩子在語言的輸出過程中不自覺的注意到這些規(guī)律。在帶孩子進(jìn)行原版書閱讀的過程中,如果出現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)過的語法點重合的部分時,可以帶孩子朗讀出聲,并適當(dāng)進(jìn)行發(fā)散練習(xí),練習(xí)時要遵從先單詞后語法的原則
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