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少兒啟蒙英語學習四個步驟,爸爸媽媽們做對了嗎?

發(fā)布時間:2021年01月23日 16:52:08 評論 · 2967瀏覽

?如今社會對英語的需求越來越高,伴隨而來就是孩子的英語教育問題,家長們對孩子的英語學習可謂是操碎了心,如何才能夠帶給孩子們最科學的英語教育呢?這需要家長們的努力,更需要科學的英語教學方法,下面,小編就給各位提示下,少兒啟蒙英語學習教育的四個步驟,各位家長們一起學習下吧。

如今社會對英語的需求越來越高,伴隨而來就是孩子的英語教育問題,家長們對孩子的英語學習可謂是操碎了心,如何才能夠帶給孩子們最科學的英語教育呢?這需要家長們的努力,更需要科學的英語教學方法,下面,小編就給各位提示下,少兒啟蒙英語學習教育的四個步驟,各位家長們一起學習下吧。

步驟一、興趣是學習的要素,激發(fā)興趣最關鍵

家長一定要找到最佳契合點,讓孩子主動要求去學、去玩。

如果是報興趣班,孩子經(jīng)過一兩個星期后依舊是哭哭啼啼不愿意去聽課,一定要鼓勵他,和孩子看一些原版的影碟、動畫片之類,總之孩子感興趣的來進行前期的鋪墊工作;帶孩子出去旅游、游玩的時候看到一些老外,也不妨鼓勵孩子去打個招呼;和孩子一起看一些原版的繪本;與孩子一起過一些快樂的國際節(jié)日(萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等等)……

總之,慢慢地來引導孩子切不可著急!不管孩子如何表現(xiàn),對于孩子的少兒啟蒙英語教育家長的態(tài)度盡量要做到不激動、不沖動、表揚與認可為主。

步驟二、聽與玩為主,自主掌握時間,不強迫

孩子有了前期的興趣后,我們的方法就更為重要啦!我們可以選擇報興趣班,而如果只是家長和他一對一的去講英文,在這樣的環(huán)境下也未免有些牽強。所以我采取了讓他在學英語的氛圍中泛聽,然后再和他進行重點加強的方法。

其實,幼兒前期的英語學習,正確的引導與有趣的方法比資源的內容更重要。找到孩子喜歡的,從而進行一個有計劃、循序漸進的學習,要勝過漫無目的地N多資源并行。孩子的潛力是無窮的,不是嗎?最主要的是,就是堅持而已。至于他學到些什么,現(xiàn)在還不是考核的時候!不急,不急!

步驟三、親子游戲跟上,適度把握時間,不枯燥

對于孩子剛剛開始學習語言來講,雖然只是給他堅持的力量而沒有做什么具體的指導,但是他學習的時候,家長可以坐在他的旁邊和他一起學。這樣一方面可以了解他的學習進度與具體的內容,方便設計一些游戲和他進行不著痕跡的知識鞏固;再者也可以幫助自己正正發(fā)音,免得誤人子弟。

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步驟四、制定長期計劃,堅持適時指導,不間斷

最后,對于孩子的英文學習,對他的預期如果和現(xiàn)實有了沖突,又該如何去調整這是見招拆招的事情了,不列入計劃范疇。英語作為一種語言的學習,能夠聽懂、說出來就是一種很大的進步。正如當初的媽媽抱著萬般熱情,不厭其煩的對著襁褓里的他重復著簡單的兩個字或者一句話:媽媽、我是媽媽、叫我媽媽!

少兒啟蒙英語教育關系到孩子以后的英語學習。在孩子小的時候慢慢地引導孩子發(fā)現(xiàn)學習英語的樂趣,讓孩子能主動學英語,是少兒啟蒙英語教育的關鍵。啟蒙英語切勿操之過急,建議家長多鼓勵孩子學習英語,孩子有了自信,自然更愿意學習了。

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