少兒英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵是讓孩子喜歡上英語，通過游戲?qū)W英語就是一個非常不錯的選擇。因為對孩子來說，愛玩是天性，快樂是王道，這些有趣好玩的小游戲雖然不能“正兒八經(jīng)“地幫他們學(xué)英語，但作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，對提高興趣，鞏固記憶，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性都很有幫助。那么教少兒英語時可以玩的游戲有哪些，有什么推薦？順便分享一個免費(fèi)領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費(fèi)試聽：

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教少兒英語時可以玩的游戲有哪些，有什么推薦？下面分享幾個教少兒英語時可以玩的游戲：

1.I Have,Who Has

游戲目的：認(rèn)識并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單詞，比如形狀、顏色、人物等的基礎(chǔ)單詞。

適合年齡：2-4歲

在游戲之前，可將關(guān)于顏色和形狀等要學(xué)習(xí)的詞匯卡片打印出來，先讓孩子們認(rèn)識顏色和形狀的英語怎么說。孩子掌握了這些單詞以后，就可以開玩啦！把這些卡片平均分給每一個參與游戲的人，接著由第一個游戲者隨意找出一張卡片，如果卡片上I have部分是紅色的圓形，Who has部分是綠色的三角形，那么他就可以說："I have a red circle,who has a green triangle?"其他人則要查看自己手中有沒有I have部分是綠色的三角形的卡片。若有，則出示這張看片，并回答："I have a green triangle,who has a xxx?"游戲很簡單，就這么以此類推，直到手中的卡片都出完了。這個游戲多人玩最佳，所以好朋友來家里做客的時候可以邀請他一起玩。

2.I Spy with My Little Eyes…

游戲目的：孩子在猜謎、尋找答案的過程中，觀察能力、語言表達(dá)能力和想象能力都得到了很好的鍛煉。

適合年齡：3-9歲

I Spy游戲在美國可以說是家喻戶曉。它對提高孩子的語言應(yīng)用能力和建立英語思維非常有幫助。首先，和寶貝一起限定一個范圍，比如客廳、餐廳、花園等。然后家長和孩子坐在一起，家長環(huán)顧四周，找到一個物品，用語言進(jìn)行描述，比如物品的顏色、大小、位置等特征，家長也可以用肢體動作來輔助孩子理解，讓孩子猜一猜是什么東西，說出名稱，或者指出來。

3.Simon Says

游戲目的：在學(xué)習(xí)英語的同時，還能夠提高孩子的反應(yīng)力，鍛煉身體。

適合年齡：3-9歲

Simon says是一個英國傳統(tǒng)的兒童游戲。一般由3個或更多的人參加。其中一個人充當(dāng)"Simon"，充當(dāng)"Simon"的人必須以"Simon says"開頭來宣布命令，其他人必須按照"Simon"的命令做出相應(yīng)動作。（這是一些動作口令參考，用英文說出來，還可以提高孩子的英文口語及聽力水平。）例如"Simon says jump（跳）"。其他人就必須馬上跳起；而如果充當(dāng)"Simon"的人只是直接說"Jump"，其他人不準(zhǔn)有動作，否則就被淘汰，非常考驗孩子的反應(yīng)能力。游戲不允許"Simon"發(fā)布不可能做到的命令，比如"Simon"先說："Simon says lift your left leg（抬起你的左腳）"，再說"Simon says lift your right leg（抬起你的右腳）"。游戲中"Simon"的任務(wù)是盡可能快地讓其他人出局，而其他人則要盡力做出正確的反應(yīng)而留在游戲中。除充當(dāng)"Simon"的人以外的最后一個留在游戲中的人就是游戲的勝利者。

4.20 Questions

游戲目的：幫助孩子提高解決問題的能力，同時提高孩子英語應(yīng)用能力。

適合年齡：5歲以上

這個游戲很簡單，連道具都不需要。首先一個人在心里想好一個東西，其他人要爭取在二十個問題以內(nèi)揭開謎底，但出題者只能回答Yes或No。這個游戲?qū)μ岣吆⒆拥倪壿嬕卜浅Ｓ袔椭趩枂栴}時，孩子需要掌握一定的邏輯分類方法，一層層排除定位。剛開始，孩子可能不太會層層遞進(jìn)地問題，他們可能習(xí)慣性上來就問"Is it a monkey,is it an apple?"，所以家長可以先讓孩子出題目，自己來猜，在猜的過程中，慢慢教給孩子問問題的技巧。

5.Going on a Picnic

游戲目的：這是一個練習(xí)單詞和記憶力的游戲。

適合年齡：5歲以上

這是一個練習(xí)單詞和記憶力的游戲，有趣也有挑戰(zhàn)性。第一個人說"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple"，第二個人先要重復(fù)前面的一句，再加一個物品，如"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana"，第三個人就得說"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Book"……這樣不斷接下去，越往后越難，因為要帶的物品越來越多，誰先接不上誰就輸咯。這個游戲適用于不同年齡段的人，比如你和稍大點的孩子玩，就可以加大游戲的難度，如規(guī)定大家只可以使用相同字母開頭的詞語，apple,almond,avocado；或者限定在某一個特定類型的詞語，比如水果，apple,orange,banana；或者更難一些讓單詞首字母必須按字母表順序排列，如：apple,banana,cheese,dog……（唔，小E在舉這些單詞例子時，已經(jīng)感到好難啊……）

6.Pass the Words

游戲目的：這個游戲可以很好地提高孩子的聽力，改善孩子的發(fā)音。

適合年齡：5歲以上

這個游戲非常像copy不走樣，只是把表演變成了傳話。游戲開始時，第一個人悄悄告訴第二個人一個單詞，第二個人又傳給第三個人……一直傳下去，看看最后一個人聽到的和第一個人說的是不是一樣。這個小游戲看起來簡單，但卻很好玩，在傳遞過程中，可能因為發(fā)音或者聽力問題，一個簡單的單詞被傳得面目全非。這個游戲也適用于不同年齡段孩子，稍大點的孩子，可以讓他們傳句子，這對聽力、發(fā)音的要求就更高了。

7.Fortune Tellers

游戲目的：幫助孩子認(rèn)識單詞，認(rèn)識句子結(jié)構(gòu)。

適合年齡：5歲以上

這其實就是英文版的“東西南北”，稍微變換一下下，就能成為幫助孩子提高閱讀的利器！我們先來看看怎么制作道具！首先拿一張正方形的空白紙，做一個“東南西北”出來。在外邊四個角上寫上四個單詞，比如What,When,Which,Then。在里面的八個小三角形上寫上一些名詞，可是根據(jù)寶貝的英語水平選擇詞的難度，這里我們用動物來舉例。掀開名詞的三角形，在底下寫一些動詞，如skip,run,jump,fly等。道具已經(jīng)做好了，接下來就可以孩子一起完了，就像小時候玩“東南西北”一樣，問孩子要"What,When,Which,Then"的哪一個、要橫還是豎、要多少次、然后按照他說的做。最后一起看看他得到了哪些詞，假設(shè)得到的分別是What,Gorilla和Skipped，接下來就可以讓孩子造句"What did gorilla skip?"為了讓游戲更有趣，粑粑麻麻還可以和孩子就這個句子一起編個小故事。

8.My Little Books

游戲目的：提高孩子閱讀興趣。

適合年齡：5-12歲

這個游戲不局限于單個的單詞，而是幫孩子把閱讀中的句子和有形的圖畫聯(lián)系起來，一次更好地理解文章。先從網(wǎng)上找?guī)灼獛в袌D畫的文章，然后下載好并打印出來。把文章中的句子和圖畫剪開，用膠水一左一右粘兩部分。（注意只粘上面就好了哦，圖片和句子是分開的，便于翻閱。）讓孩子根據(jù)圖片找句子，或根據(jù)句子找圖片。可以和幾個小朋友合作，這樣能夠交換著練習(xí)。