少兒英語學(xué)習技巧:詞匯學(xué)習技巧
? ? ? 在孩子學(xué)習英語的過程中，單詞的教學(xué)是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。少兒英語的學(xué)習中也要講究技巧，而不是一味的死記硬背，今天就給大家分享一下少兒英語學(xué)習技巧，不僅讓孩子踴躍積極，還能在娛樂中學(xué)習，愛上英語學(xué)習。來看一下是什么少兒英語學(xué)習技巧吧。
1.讓學(xué)生仔細聽單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽，使學(xué)生從聽覺上正確地感受某個單詞的讀音。
2.讓學(xué)生看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。可以通過實物、卡片或了了幾筆的簡筆畫，把要學(xué)的單詞展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有一種直觀感受。如學(xué)習用品、交通工具、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學(xué)。
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3.讓學(xué)生拼讀單詞。教師把所學(xué)單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學(xué)生拼讀，掌握單詞是由哪些字母組合而成的。
4.讓學(xué)生想其讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在學(xué)生大腦中形成。這時要求學(xué)生想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓學(xué)生記牢。
5.讓學(xué)生說出和寫出單詞，以檢驗學(xué)生的掌握情況。教師拿出實物或卡片，要求學(xué)生正確拼讀出來，并能在四線格中寫出來。如教師拿出蘋果，學(xué)生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e。 以上五個步驟，缺一不可，只有通過聽、看、讀、說、寫的練習，才算系統(tǒng)地完成了一個新單詞的教學(xué)。
僅僅憑以上五個步驟的訓(xùn)練教學(xué)還不夠，因為學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞感，會使學(xué)生感到厭煩，課堂教學(xué)氣氛沉悶，不利于提高學(xué)生學(xué)習的積極性。所以，我們可以在教單詞時，可以適度輔以游戲，幫助學(xué)生在一個較為輕松愉悅的氛圍下掌握所學(xué)內(nèi)容。
以上分享的五步讓孩子牢記單詞的少兒英語學(xué)習技巧家長們有沒有記住呢？少兒英語學(xué)習是一個漫長的過程，家長們也要耐心教導(dǎo)并且多給予孩子鼓勵哦~
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