在傳統(tǒng)的應(yīng)試英語教育中，有很多的弊端，是違背科學(xué)的語言學(xué)習(xí)規(guī)律的，所以很多少兒怎么也學(xué)不好，并失去了興趣。而在少兒線上學(xué)英語中，是遵循科學(xué)的語言學(xué)習(xí)規(guī)律對(duì)少兒進(jìn)行英語能力的培養(yǎng)，傳統(tǒng)應(yīng)試英語完全被推翻。那么，少兒線上學(xué)英語效果好不好？

少兒線上學(xué)英語效果好不好？這里我們從三方面來分析以下：

1.學(xué)英語要可理解的聽

有一種很流行的英語學(xué)習(xí)方法，叫“磨耳朵”。也就是每天大量泛聽英語音頻，甚至把它當(dāng)作生活的背景音樂，刷牙聽，吃飯聽，走路聽，睡前還在聽。讓耳朵敏感，從而提高聽力水平。 實(shí)際上，這種學(xué)習(xí)方法是不靠譜的，沒有融入生活場景，“不走心”的聽，很快就會(huì)左耳進(jìn)右耳出，聽完了忘得一干二凈。

阿卡索少兒線上學(xué)英語是利用圖片、動(dòng)畫視音頻等為少兒創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語情境，在情境中理解應(yīng)用語言，由來自英美加的專業(yè)母語外教老師一對(duì)一引導(dǎo)，保證輸入和輸出。確保少兒聽懂，并且能夠內(nèi)化為自己的語言。這里分享下阿卡索的試聽課，感興趣可以體驗(yàn)看看：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024? （少兒英語）

http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095024? ?（口語）

2.學(xué)英語不是背單詞

許多家長在讓少兒學(xué)英語的時(shí)候，天天督促少兒背誦單詞，一天要掌握多少個(gè)詞匯量。卻發(fā)現(xiàn)少兒陷入“背了忘，忘了背，背了不會(huì)用，話到嘴邊不會(huì)說”的困境。學(xué)英語不是背單詞，那只是為應(yīng)試服務(wù)的。

聽說讀寫是語言學(xué)習(xí)的正確順序嗎，對(duì)于處于英語學(xué)習(xí)初級(jí)階段的少兒，重點(diǎn)應(yīng)該在聽說能力的培養(yǎng)上。以及要有足夠的聽和讀的輸入，少兒才會(huì)自然的有說和寫的輸出。阿卡索少兒線上學(xué)英語的課程重點(diǎn)培養(yǎng)少兒的英語交流表達(dá)能力，并以自然拼讀內(nèi)容為基礎(chǔ)培養(yǎng)少兒優(yōu)秀的英語閱讀能力。

3.語法不該是束縛

少兒學(xué)英語，語法是需要注意的，但如果過分的給少兒強(qiáng)調(diào)語法的正確性，少兒很容易產(chǎn)生抵觸情緒，再也不愿意開口，越學(xué)越想放棄。阿卡索少兒線上英語的課程中，是讓少兒直接在應(yīng)用中學(xué)會(huì)使用語言，然后由中教輔修課程為少兒點(diǎn)破語法，總結(jié)規(guī)律，讓少兒學(xué)得更快，并不是為學(xué)語法而學(xué)語法。

少兒線上學(xué)英語效果好不好？可以看到，阿卡索少兒線上英語采用的是新型的針對(duì)性互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)模式，教學(xué)氛圍比較輕松，因此學(xué)習(xí)效果也比較好。家長們可以帶著孩子去阿卡索試聽體驗(yàn)看看，根據(jù)試聽感受做決定。