過去想學習英語資源很少，基本上只有教科書或各種試題，而且方法也比較單一，除了抄抄寫寫就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，所以學起來讓人感覺枯燥頭疼，甚至產(chǎn)生了厭學的情緒，學習效果自然也好不到那里去。很難讓人保持學習的動力。

1、學習方式多樣化

現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們有更多的機會接觸第一手資料，不光是各種學習英語的書——根據(jù)學習者水平編排的英文小說，，還有各種美劇、英文電影、英文歌、學英語的軟件等豐富多樣的形式，這些任何一個都可以作為你的切入點。只要你找到你的興趣點，并且能夠堅持下去就好了。興趣點越多，接觸面越廣，你對英語就越熟悉。

當然，就興趣本身而言，沒有任何基礎那也不可能產(chǎn)生興趣。所以，產(chǎn)生興趣的前提是得有一定的基礎。從這一點上來講，學校里邊的抄抄寫寫和“題海戰(zhàn)術(shù)”就是為你打下一定的基礎。當你具備一定基礎了，你就能從學英語這件事當中找到信心了。這個非常重要！

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2、目標單一化

英語學習無非就五項基本能力，聽、說、讀、寫、譯，就像五根手指一樣，得相互協(xié)作，互相促進，攥成拳頭才能有力量。所以，你選擇任何一項都可以。一個閱讀很好的人，口語和聽力差不了哪去。一個口語好的人，其他的也不會太差。所以選擇一個目標突破更有效。

3、鼓勵孩子寫英語日記

記下自己一天都做了什么，有沒有發(fā)生一些新奇的故事，或者可以發(fā)揮自己的想象看圖寫故事，通過書寫的形式，可以潛移默化的幫助孩子進行語法知識的練習。寫完日記之后，爸爸媽媽可以幫孩子檢查有沒有出現(xiàn)語法錯誤，并及時幫助孩子糾正過來。

4、結(jié)合游戲，吸引孩子的注意力

很多孩子抽象認知能力還不夠，集中注意力的時間也相對較短，所以設計一些簡單的游戲可。以更好地吸引孩子的注意力。比如帶孩子練習區(qū)分a和an的時候，在孩子了解語法規(guī)則之后，可以準備一些單詞卡片，在房間設置兩個區(qū)域：a區(qū)域和an區(qū)域。

5、閱讀原版書籍

原版書的閱讀中有大量情境中的例子讓孩子在潛意識中加深對語法概念的理解，從而使孩子在語言的輸出過程中不自覺的注意到這些規(guī)律。在帶孩子進行原版書閱讀的過程中，如果出現(xiàn)和孩子學習過的語法點重合的部分時，可以帶孩子朗讀出聲，并適當進行發(fā)散練習，練習時要遵從先單詞后語法的原則。