現(xiàn)今我國就少兒英語教育來說，孩子什么時(shí)候?qū)W校英語是家長都很關(guān)心的問題。很多家長都認(rèn)為孩子的英語學(xué)習(xí)要越早越好，不過大部分家長都不知道為什么孩子學(xué)英語越早越好，只是人云亦云。那么到底孩子早點(diǎn)學(xué)少兒英語好處是什么，具體有哪些呢？順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一的教學(xué)模式，上課互動(dòng)很多，有多個(gè)課程體系，還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費(fèi)試聽：

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孩子早點(diǎn)學(xué)少兒英語好處是什么，具體有哪些呢？孩子從小時(shí)候起就開始學(xué)習(xí)一門外語，能更快地?fù)碛旭{馭該語言的能力。在語言形成期給孩子各種豐富的刺激，可以激發(fā)孩子腦細(xì)胞的成長。所以只要孩子對(duì)英語有喜好，越早接觸越能夠自然精確地發(fā)音與運(yùn)用。只要運(yùn)用合理的方式引導(dǎo)，小孩早點(diǎn)學(xué)少兒英語好處多多，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一、孩子的“語言自尊”尚未形成

大人學(xué)英語時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否精確，說錯(cuò)了會(huì)認(rèn)為沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會(huì)分辨哪一個(gè)是、哪一個(gè)不是自己的母語，自然就不會(huì)抗拒外語。很多阿卡索少兒英語的家長表示：如果孩子的英語發(fā)音很純正、能夠進(jìn)行對(duì)并且敢于開口說英文，雖然學(xué)費(fèi)是筆不小的開支，但是這是必要投資，為了孩子以后的發(fā)展很值得。

二、母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好

人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有相當(dāng)大的彈性。一旦過了青春期，發(fā)展便漸趨穩(wěn)固，彈性也逐漸減少。因此，就語言發(fā)音而言，若是一個(gè)孩子從小接觸數(shù)種語言，有充分機(jī)遇運(yùn)用這些語言，他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)節(jié)外形，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學(xué)習(xí)另外的語言，發(fā)音上會(huì)有一些限制。當(dāng)然少兒英語專家也強(qiáng)調(diào)說明：并不表示青春期以后就不可能學(xué)好另一種語言，只是闡明了成人在發(fā)音上會(huì)有限制，需要消費(fèi)更多時(shí)間才能達(dá)到孩童時(shí)期所擁有的發(fā)音彈性。

三、記憶力好、模仿力強(qiáng)

孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時(shí)，孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢、手勢、自然的動(dòng)作語言。3、4歲左右的孩子，記憶力和模仿力都非常好，很多家長都已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，并牢牢的把握住機(jī)會(huì)。越來越多的家長意識(shí)到，英語越來越重要，不僅僅是一門學(xué)科，而是語言工具，從小把基礎(chǔ)打好，孩子以后上學(xué)就不會(huì)很辛苦。

四、詞匯累積量大、語法更越精確

語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的把握，也必需在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)更清晰，而把握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。俗話說：“三歲定一生”，人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞，連結(jié)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時(shí)發(fā)展達(dá)最高峰，假如在3歲左右沒有給予大批刺激，部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)由于無用而萎縮。