如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力？可以看看這幾個方法！
美國的教育特別注重邏輯思維能力的培養(yǎng)。美國的研究生入學資格考試GRE，只有詞匯、數(shù)學、邏輯三門課，邏輯占了三分之一的比重。由此可看出邏輯思維的重要性。那么在國內(nèi)孩子的英語學習之中，如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力？
0 - 3歲，以直觀動作思維為主導，孩子的思維活動基本是在實際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進行的。
3 - 7歲，以具體形象思維為主導，即使當事物不在孩子眼前，他還能在頭腦里呈現(xiàn)它的樣子，然后運用這種形象來進行思考。
6、7歲以上，是抽象邏輯思維開始發(fā)展的階段，孩子將以概念、判斷、推理等形式來認識事物的本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系。
6、7歲這個階段孩子的思維發(fā)展非常迅速。斯坦福大學的Carol Dweck教授在關(guān)于兒童大腦發(fā)育研究的報告中曾指出，人的大腦在嬰幼兒階段發(fā)育非?？?，但到了七八歲之后開始逐漸減慢。所以，培養(yǎng)孩子的思維能力，一定要抓住關(guān)鍵期。在平時的生活中，我們跟孩子說話，做事，玩游戲，有意識的注意邏輯性，對孩子邏輯思維的發(fā)展有很大的影響。在日常的小事中做到：
和孩子說話有邏輯
日常生活中做的事，向孩子講明因果關(guān)系。比如，假如你要求孩子第二天早上要早起。因為一早要趕飛機，家長可以告訴孩子，因為航班很早，所以我們要早點兒起床；因為要早起，所以今晚要早睡。這比硬邦邦地要求孩子早睡更容易讓他接受，而且，即使孩子不一定能完全理解其中的因果關(guān)系，但在長期的潛移默化中，他也會開始模仿類似的思考，思維將會更加清晰。
告訴孩子做事順序要有邏輯
生活里有意引導孩子，讓他知道做事的順序，也是培養(yǎng)孩子邏輯思維的好方法。比如，放學回到家里要先完成作業(yè)再玩耍；出門穿戴要先穿衣服鞋子后帶手套……要讓孩子知道我們做事情的順序都是有道理，有邏輯的。
但是最后我也建議家長，如果想讓孩子更好地學習英語，在這里建議家長為孩子選擇一家培訓機構(gòu)跟著外教學習，這樣學習的就會更加的地道和標準，這里有外教免費的英語試聽課程，比較適合孩子的英語學習，試聽課程：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342
如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力？對孩子來說，培養(yǎng)孩子的英語思維能力還是非常重要的，所以家長不能忽視這個方面。
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