怎么讓孩子喜歡說英語？可能有很多爸爸媽媽會(huì)遇到這樣子的困惑，孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語，面對(duì)這樣子的情況，爸爸媽媽該怎么做？怎么才能更好地幫助孩子盡可能多地開口講英語？有沒有好的方法呢？

方法一：盡可能多地給孩子營造英語學(xué)習(xí)氛圍。

因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)說中文的環(huán)境下，日常生活和學(xué)習(xí)交流幾乎都是用中文，孩子缺乏說英文的語境，當(dāng)被要求“說兩句英文聽聽”的時(shí)候，很容易頭腦一片空白，不知道該說什么。爸爸媽媽跟孩子進(jìn)行日常對(duì)話的時(shí)候，要盡可能多地用英文表達(dá)，孩子聽不懂的地方，可以用簡單的方式，比如肢體語言解釋。盡可能多地讓孩子接觸英文，才能培養(yǎng)孩子自覺講英文的好習(xí)慣。

同時(shí)還在在講英語的時(shí)候，還需要注意孩子英語興趣的培養(yǎng)，我也建議家長最好是選擇外教學(xué)習(xí)英語，這樣就非常有利于孩子英語興趣的提升，這里也有外教一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語試聽課程，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量都非常的不錯(cuò)，試聽課程：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

方法二：家長能夠自如地用英文表達(dá)，需要一定量語法詞匯的積累。

語法和詞匯，缺一不可。平時(shí)爸爸媽媽可以做的，除了幫助孩子們積累常見的詞匯，還要幫助孩子們樹立句法意識(shí)。舉個(gè)例子，想讓孩子表達(dá)"The apple is on the table"。如果孩子只了解蘋果和桌子分別是"apple"和"table"，就無法表達(dá)出詞句的含義。 想要正確表達(dá)該句，需要有句子意識(shí)，也就是我們說的語法概念。可以想象，如果缺少語法概念，或者詞匯的積累，表達(dá)就會(huì)受到限制。長此以往，孩子也就可能失去了用英文表達(dá)的興趣。積累詞匯還是比較容易做的，關(guān)鍵的是樹立句法意識(shí)，通俗說來就是講句子的意識(shí)。

方法三：家長多鼓勵(lì)孩子和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

孩子在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，需要爸爸媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)注。他們很害怕犯錯(cuò)，這會(huì)影響他們的積極性。其實(shí)，在英文學(xué)習(xí)的過程中，爸爸媽媽要告訴孩子們不要害怕犯錯(cuò)。在語言的學(xué)習(xí)中，犯錯(cuò)是很正常的，從犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)，對(duì)今后語言的學(xué)習(xí)也是很有幫助的?？梢赃@樣說，如果孩子的詞匯語法基礎(chǔ)不牢固，表達(dá)就會(huì)受限，隨之而來的就是表達(dá)的不準(zhǔn)確或者錯(cuò)誤，在這個(gè)時(shí)候很多孩子就會(huì)產(chǎn)生害怕情緒，不愿意用英文表達(dá)，一旦不愿意用英文表達(dá)，就會(huì)慢慢形成對(duì)中文的依賴。

怎么讓孩子喜歡說英語？孩子要學(xué)習(xí)說英語，那么前提是要有一個(gè)一個(gè)好的環(huán)境，這樣才更加有利于孩子英語開口說英語。