很多家長(zhǎng)在給孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，非常喜歡問一個(gè)問題，那就是“少兒學(xué)英語需要多久才能達(dá)到理想水平？”。至于學(xué)英語從零開始要多久才能達(dá)到理想的水平，這其中有很多的決定因素，包括當(dāng)前英語學(xué)習(xí)者的年齡，期望達(dá)到的目前，采用的學(xué)習(xí)方式等等。

為什么要在孩子少兒時(shí)期讓孩子學(xué)習(xí)英語？

少兒的對(duì)語言的接受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于成人，這是因?yàn)樯賰捍竽X中的語言區(qū)域非常的活躍，可以實(shí)現(xiàn)語言的直接存儲(chǔ)。而成人的語言區(qū)域已經(jīng)關(guān)閉了，語言學(xué)習(xí)是通過邏輯記憶的方式，需要付出較多的精力。所以在孩子少兒時(shí)期，學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的。

少兒英語學(xué)習(xí)的方式

對(duì)于4歲以下的低齡幼兒的英語學(xué)習(xí)，并不是功利性地讓孩子掌握多少的英語單詞和英語語法，這是不現(xiàn)實(shí)的。最主要的是讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣和熟悉感，增強(qiáng)提高孩子的聽力辨音能力。這個(gè)時(shí)候采用的方式是大量地輸入英語音頻，可使用英語歌曲、英語動(dòng)畫等音頻資源。

孩子4歲以后，英語輸入還是要保持，這個(gè)時(shí)候可以引導(dǎo)孩子開口說英語，也就是進(jìn)行輸出。另外，英語繪本這個(gè)時(shí)候也可以看起來了，結(jié)合著繪本的音頻資源，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，這主要是為了讓孩子擁有英語思維而不是中英互譯的思維。

以上就培養(yǎng)出了孩子超強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)能力，這個(gè)時(shí)候如果能夠接受系統(tǒng)的課程培訓(xùn)，那么孩子的進(jìn)步會(huì)是非常明顯的。

對(duì)于培訓(xùn)方式，家長(zhǎng)朋友們千萬不要選擇填鴨式的，讓孩子用枯燥的方式背單詞等等，這樣孩子的優(yōu)勢(shì)是顯現(xiàn)不出來的，還會(huì)把對(duì)英語的興趣給消磨掉。像以阿卡索外教為代表的以素質(zhì)化英語教育以培養(yǎng)英語思維和英語應(yīng)用能力的外教課程非常的合適。

阿卡索在少兒英語學(xué)習(xí)這塊，引進(jìn)了美國(guó)的學(xué)習(xí)教材，而且加上優(yōu)質(zhì)的外教，根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)情況和需求量身制定英語學(xué)習(xí)課程，從而更好地提升孩子的英語成績(jī)，這里是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語試聽課程，效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量都不錯(cuò)，試聽課程：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

少兒學(xué)英語需要多久才能達(dá)到理想水平？如果是孩子學(xué)習(xí)英語，選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基本上一兩年就會(huì)有非常大的變化。但是這個(gè)也是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況等方面來決定的。