兒童英語早教的誤區(qū)有哪些?專業(yè)人士來指出幾點(diǎn)
兒童英語早教的誤區(qū)有哪些?現(xiàn)在不少家長都會早早給孩子規(guī)劃好兒童英語早教，一般來說，三歲到五歲就是孩子做兒童英語早教的最佳時間，但是大多家長在這方面都沒什么經(jīng)驗(yàn)，很容易陷入一些誤區(qū)，下面我來指出幾點(diǎn)比較常見的誤區(qū)。
誤區(qū)一：急功近利
很多家長抱著一種不讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)，一股腦地給孩子灌輸知識，也不管孩子是否能夠接受和消化。幼兒英語啟蒙不是讓孩子在短時間內(nèi)達(dá)到多高的英語水平，啟蒙的重點(diǎn)在于把孩子的英語興趣培養(yǎng)起來，形成一定的英語語感以及英語思維，讓孩子對英語學(xué)習(xí)有一個積極正面的態(tài)度，打好基礎(chǔ)才有利于之后的學(xué)習(xí)。所以不要急于求成，應(yīng)慢慢引導(dǎo)，讓孩子喜歡上英語。
誤區(qū)二：盲目追求詞匯量
經(jīng)常聽到有父母說孩子已經(jīng)會背多少多少單詞了，會背多少單詞不是學(xué)習(xí)英語的目的，我們的目的是要讓幼兒先對英語有個大體的把握，能理解，會用英語進(jìn)行交流。會用才是最重要的，而不只是數(shù)量上的堆砌。順便推薦一家不錯的的機(jī)構(gòu)，這里是免費(fèi)試課鏈接：https://m.acadsoc.com.cn/Children.aspx?search=1950476
誤區(qū)三：中式英語學(xué)習(xí)方式教孩子
什么是中式英語學(xué)習(xí)方式，就是背單詞、背句型、背語法以及背課文，這一套是完全不適于幼兒英語學(xué)習(xí)的，我們按照這套模式學(xué)習(xí)了這么久，最后真正把這門語言掌握了的卻寥寥無幾。這樣的學(xué)習(xí)方式效果過于死板和模式化，反而容易讓孩子產(chǎn)生一種對英語的排斥心理。以上是家長們在給孩子進(jìn)行英語啟蒙需要避開的幾個誤區(qū)，把英語學(xué)習(xí)和孩子的興趣相結(jié)合，讓孩子感受到英語的樂趣;單詞不能死記，重要的是運(yùn)用;在啟蒙階段多點(diǎn)英語聽力的熏陶，幫助孩子理解聽到的內(nèi)容，聽得多了，會潛移默化影響孩子。
兒童英語早教的誤區(qū)有哪些?當(dāng)然除了以上三點(diǎn)還有很多，在我看來最好還是給孩子報(bào)一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由專業(yè)的老師來教會比較好，像是在線兒童英語早教就不錯，孩子學(xué)習(xí)時家長也能在一旁學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
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