英語早教，注意了！3個常見的誤區(qū)！
隨著80、90后一代人成為了社會的中堅力量，對于英語早教問題要比父輩們重視得多。因為吃過學習英語啞巴虧的家長們，深知早點讓孩子接觸英語的重要性，因此，在英語的早教非常的關注。不過，家長們在為孩子們輔導英語的時候，也是常犯幾個錯誤，那么是哪幾個呢？我們以前看看3個常見的誤區(qū)吧。
1、過分重視單詞的數(shù)量
很多父母，在檢驗孩子的學習成果的時候，比較追求孩子 認識單詞的數(shù)量，仿佛孩子認識得越多，就感覺拿回了學費一樣。其實早教不僅僅在于孩子對于英語單詞數(shù)量的認識，更應該是質(zhì)的認識。?
就好比在阿卡索外教網(wǎng)學習一樣，外教更加重視不同情景孩子的英語應用能力的培養(yǎng)，通過游戲、歌曲、動漫電影等形式，吸引孩子開口跟著學習英語，實現(xiàn)了在體驗中真正掌握了英語用法，這也是寓教于樂的形式。
2、用大人的方法學習“背誦”英文
父母小時候?qū)W英文往往就是靠背單詞，背句型、背課文，以及隔三差五的英語考核。這種學習方式對于孩子來說，不僅效果差，而且很容易反感，使得學習英語反倒成了一種負擔，這也是很多父母沒法學好英語的問題所在了。
阿卡索外教網(wǎng)針對英語早教問題，推出了“英語小學外教”，是針對學齡前的孩子制定的一種學習方案。通過純外教的營造的一個輕松的英語學習環(huán)境，讓孩子自然而然的接觸英語，長期以往，孩子不知不覺的培養(yǎng)了英語思維和英語聽力。
在這里我為大家分享一節(jié)免費的學習資源，外教一對一教學授課，教師質(zhì)量不錯，而且上課學習也很方便，這里是免費的英語試聽課程，就在這里：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1950479
3、過于重視老師，不注重自我消化
啟蒙孩子學習英語，老師非常的關鍵，因為早教就是需要有個專業(yè)的老師指導學習，這樣才會更加輕松呀，不過，一節(jié)課的學習時間畢竟是有限的，除了需要老師的指導外，更需要家長的監(jiān)督。
阿卡索就不一樣了，因為阿卡索采用的是“外教+助教”的教學模式，課下由助教老師跟蹤，孩子學不懂，隨時問助教。
在英語早教的過程中以上三個問題是非常常見的誤區(qū)，未必避免家長們陷入誤區(qū)，培養(yǎng)孩子學習英語，更加應該選擇一個對的英語培訓機構(gòu)學習。
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