如何提高英語(yǔ)語(yǔ)感？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)語(yǔ)感非常的重要。所謂“語(yǔ)感”就是對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)，是一種經(jīng)過(guò)一定練習(xí)，而形成的直覺(jué)上的習(xí)慣。母語(yǔ)就是這樣學(xué)習(xí)而來(lái)的。母語(yǔ)為什么不用學(xué)習(xí)語(yǔ)感？就是因?yàn)槟刚Z(yǔ)是從父輩那里傳承而來(lái)的，通過(guò)父輩的口耳相傳，逐句逐字的糾正，從而讓我們形成了正確的語(yǔ)感。

如何提高英語(yǔ)語(yǔ)感？英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)特別是兒童時(shí)期，一直是我國(guó)英語(yǔ)教育的一大難題。他山之石，可以攻玉，我們來(lái)看看英美國(guó)家是怎么做的。

加拿大的兒童英語(yǔ)早教最重要的一項(xiàng)是語(yǔ)感訓(xùn)練，不管是社區(qū)圖書(shū)館還是早教項(xiàng)目，兒歌、童謠以及韻律節(jié)奏非常好的童書(shū)都是重點(diǎn)內(nèi)容，有的老師還會(huì)把錄制的兒歌和童謠刻錄成光盤(pán)免費(fèi)提供給家長(zhǎng)。加拿大的圖書(shū)館、書(shū)店等機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)舉辦各種公益活動(dòng)，對(duì)于不能自主閱讀的低齡孩子，加拿大會(huì)通過(guò)各種免費(fèi)的讀書(shū)活動(dòng)、玩具、親子歌謠等方式把小朋友和家長(zhǎng)吸引過(guò)來(lái)。由專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)組織這種活動(dòng)，每周一次或幾次，除了讀一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、韻律節(jié)奏非常明顯的書(shū)，更多的是和小朋友們玩互動(dòng)游戲、兒歌、童謠、動(dòng)作歌謠是其中的重要內(nèi)容。

其實(shí)很多英美國(guó)家的語(yǔ)感訓(xùn)練很多都是從所謂“韻律節(jié)奏訓(xùn)練”開(kāi)始的。孩子們?cè)陂喿x之前先是聽(tīng)各種兒歌童謠，然后在上學(xué)以后開(kāi)始學(xué)習(xí)Phonics，這種學(xué)習(xí)也是和兒歌童謠結(jié)合起來(lái)學(xué)的，或者說(shuō)是把韻律節(jié)奏唱出來(lái)。等到孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)自主閱讀后，老師就把韻律節(jié)奏的訓(xùn)練素材融入到孩子讀的材料中去，韻律節(jié)奏訓(xùn)練始終貫穿于孩子們聽(tīng)、說(shuō)、讀的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

如何提高英語(yǔ)語(yǔ)感？

1.首先是多聽(tīng)，就像我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，一定要多聽(tīng)，多聽(tīng)英語(yǔ)單詞、句子，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為孩子創(chuàng)造一個(gè)純正的語(yǔ)言環(huán)境也是至關(guān)重要的，比如現(xiàn)在很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是一對(duì)一外教授課，給孩子一個(gè)沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，純正地道的英語(yǔ)輸入能夠讓孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感得到事半功倍的提升。說(shuō)了這么多，不如自己去試試，這里有阿卡索外教網(wǎng)在線一對(duì)一真人外教視頻教程，免費(fèi)試聽(tīng)，不收取任何費(fèi)用：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064763

2.多讀。中國(guó)的孩子在平時(shí)生活中沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)可以接觸到英語(yǔ)，所以我們要提倡孩子多讀，可以通過(guò)一些動(dòng)畫(huà)電影片段學(xué)習(xí)的模式，讓孩子在理解和享受故事的過(guò)程中，去了解語(yǔ)句在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用，從而更好地理解英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)思維。

3.多說(shuō)。聽(tīng)和讀都是為了讓孩子更好的理解英語(yǔ)，會(huì)聽(tīng)、會(huì)讀之后，就要表達(dá)出來(lái)，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，所以家長(zhǎng)也一定要多重視，多讓孩子表達(dá)，可以提高孩子的學(xué)英語(yǔ)的興趣和信心。