我們很多家長(zhǎng)都想讓自己小孩不輸在起跑線上，但是往往有很多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馐袌?chǎng)和具體的問題導(dǎo)致小孩在最初的起跑線上就落后了別人，那么小孩學(xué)英語學(xué)不好，家長(zhǎng)需要注意哪些問題？

1、英語學(xué)習(xí)一定要早

對(duì)于具體年齡界限，學(xué)術(shù)界尚無定論，范圍小至4歲，大至12歲。雖然也可以找到反例——因?yàn)榭谝舫伺c分辨發(fā)音的聽力相關(guān)以外，還和自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分不開——但是比較公認(rèn)的是，也就是孩子越早學(xué)習(xí)英語會(huì)越好。

2、每天都要?jiǎng)?chuàng)造純正的語言環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境，在于創(chuàng)造仿母語的學(xué)習(xí)環(huán)境，把英語作為日常語言，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)語言。

讓孩子盡早熟悉這種用英語交流的方式，讓孩子覺得，原來和外國(guó)人講英語也不是一件很難的事，但是這種學(xué)習(xí)環(huán)境一般的家長(zhǎng)很難創(chuàng)造，所以一般的家長(zhǎng)就會(huì)給孩子選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語，這里有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)，外教一對(duì)一教學(xué)授課，教師教學(xué)各方面都比較不錯(cuò)這里是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語試聽課程，可以去領(lǐng)取試聽一下：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

3、每周光靠學(xué)校幾個(gè)小時(shí)一定是不夠的

有很多打著雙語旗號(hào)的幼兒園，實(shí)際上每天接觸英語的時(shí)間不超過一小時(shí)，基本是全校享用一個(gè)外教，每個(gè)班排一節(jié)課，上課就是跟著老師唱唱英文歌。這樣的幼兒園其實(shí)不算是真正意義上的雙語幼兒園。

真正的雙語幼兒園需要全天候有一個(gè)外教跟著，每個(gè)生活場(chǎng)景中都有英語浸潤(rùn)。孩子們和外教老師對(duì)話時(shí)會(huì)自然用英文，和中國(guó)老師對(duì)話時(shí)自然切換到母語，這種是最理想的模式。

4、語言學(xué)習(xí)有靜默期，但基礎(chǔ)一定要扎實(shí)

其實(shí)對(duì)于所有年齡段的人來說，學(xué)習(xí)一門新語言所要花的時(shí)間都是不一樣的，這段時(shí)間被叫做“語言靜默期”，而“語言靜默期”的長(zhǎng)短也因人而異。

比方說，兩個(gè)孩子同時(shí)學(xué)英文，內(nèi)容、老師都一樣，“靜默期”較長(zhǎng)的孩子可能要過很久才能開口開始說，而“靜默期”較短的孩子，很快就能跟著老師有樣學(xué)樣，邊學(xué)邊說。

5、一定要多聽多說

其實(shí)，英語本身并不足以被稱為一門知識(shí)，它僅僅是一項(xiàng)用于表達(dá)和交流的工具，只不過這個(gè)工具能被使用到的場(chǎng)合很多，所以才會(huì)廣泛引起大家的重視。

很多人會(huì)逼孩子“學(xué)英語”，甚至死記硬背的誤區(qū)，就是因?yàn)閮H僅把“英語”看成了一門必修課，而忽略了它服務(wù)于生活的本質(zhì)。

小孩學(xué)英語學(xué)不好是有很多原因的，但是英語是一種語言，在孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，需要注意的就是最好是讓孩子的英語學(xué)習(xí)得到全面的發(fā)展。