網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語的市場已經(jīng)是一片紅海,其中80、90年代的家長是其忠實(shí)的粉絲,但是面對(duì)形形色色的機(jī)構(gòu),對(duì)于少兒網(wǎng)上學(xué)英語哪家好,也難免防彷徨。作為年輕家長,該怎么改變孩子不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,以及怎么挑選合適孩子的英語補(bǔ)習(xí)班呢?
在分享少兒網(wǎng)上學(xué)英語培訓(xùn)前,我們先來看看當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)有哪些問題。
傳統(tǒng)教學(xué)帶來的弊端
1.傳統(tǒng)的英語教育確實(shí)有死板、機(jī)械以及知其然不知其所以然的弊端,這種弊端導(dǎo)致了孩子無法理解輸入,大腦無法得到刺激,機(jī)械的發(fā)展,并且不能學(xué)以致用,成為我們所說的啞巴式英語或中式英語。
2.快節(jié)奏的時(shí)代,工作、生活讓父母們無法喘息,尤其對(duì)于城市中的獨(dú)生子女來說,既要賺錢養(yǎng)家、又要養(yǎng)育孩子照顧老人,對(duì)于輔導(dǎo)孩子這樣的愿望也很難實(shí)現(xiàn),更別提每周花費(fèi)一天的時(shí)間去接送孩子補(bǔ)習(xí)英語了。
3.為何說少兒學(xué)英語成“三無人員”,“三無”指的是孩子無英語基礎(chǔ)、無英語學(xué)習(xí)環(huán)境、無優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)老師,這是影響孩子學(xué)不好的主要因素,無基礎(chǔ)、被動(dòng)式的學(xué)英語會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣;無英語語言環(huán)境,讓孩子學(xué)到英語無處表達(dá)和操練,找不到學(xué)習(xí)成就感;無優(yōu)質(zhì)外教老師,讓孩子無法無處模仿學(xué)習(xí)、無法得到及時(shí)專業(yè)糾正。
針對(duì)以上問題,來看看有什么可以解決的方法。
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一、選擇科學(xué)的教學(xué)方法
比如說阿卡索會(huì)運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情景、模仿教學(xué)、游戲、兒歌、故事等多元化的方式,讓孩子可理解性的輸入,告別呆板的學(xué)習(xí)方式。一對(duì)一外教教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng),既能及時(shí)糾正孩子的放音錯(cuò)誤,也能給孩子傳輸更加純正地道的口語,營造英語母語環(huán)境
二、節(jié)省時(shí)間
阿卡索獨(dú)立上課軟件平臺(tái),能夠通過多端口實(shí)現(xiàn)真人外教互動(dòng)教學(xué),讓孩子可以隨時(shí)隨地學(xué),免去父母接送的時(shí)間,解放父母的通勤時(shí)間。而孩子在免去路途耗費(fèi)后,也能夠有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的科目。
三、更豐富的教學(xué)資源
阿卡索有上萬的英美加母語外教授課,可以為孩子提供豐富的語言環(huán)境,增加操練機(jī)會(huì)??梢宰尯⒆幽7掳l(fā)音,幽默風(fēng)趣的教學(xué),能夠培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓孩子的英語學(xué)習(xí)的又快又好。
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評(píng)論