少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)？拋開(kāi)問(wèn)題先不說(shuō)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的是什么呢？很顯然，和漢語(yǔ)一樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是會(huì)使用它， 可以流暢的與英語(yǔ)國(guó)家的人進(jìn)行交流。而不是讓每個(gè)人都成為作家，亦或是語(yǔ)言學(xué)家。類比一下，我們回想一下我們母語(yǔ)是怎么學(xué)的呢？

1，我們是先會(huì)說(shuō)話還是先會(huì)寫(xiě)字呢？答案是很顯然的，即便是文盲也可以自由的表達(dá)自己。

2，幼兒是先學(xué)會(huì)說(shuō)話還先理解周?chē)氖挛?

3，孩子們咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)是怎么教的呢？“吃飯飯”、“睡覺(jué)覺(jué)”、“喝水水”....... 已為人父母的您有沒(méi)有這樣操作過(guò)呢？

是的，英語(yǔ)也是一樣。雖然我們沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，但是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律是相通的。英語(yǔ)單詞就像手機(jī)號(hào)，乍看，雜亂無(wú)章。初學(xué)者剛接觸單詞肯定是一臉迷茫的。寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě)，然后仍然會(huì)把book寫(xiě)成buk，bok，或者是booke. 回想當(dāng)年，最初的那段時(shí)間英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是自己的噩夢(mèng)。

除了極個(gè)別孩子由于受家庭教育等方面的影響，在學(xué)習(xí)上，油鹽不進(jìn)，極不配合。絕大部分孩子雖然可能存在這樣那樣的一些問(wèn)題，找對(duì)方法是可以迅速改變的。要知道，幾乎沒(méi)有孩子是不喜歡贊美和賞識(shí)的，他們都有表現(xiàn)自己的欲望， 希望得到大家的認(rèn)可。如果我們不循序漸進(jìn)，不尊重知識(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律，無(wú)端增加孩子孩子的學(xué)習(xí)壓力，以至孩子開(kāi)始懷疑自己，喪失學(xué)習(xí)興趣和斗志，后果將是慘痛的。

基于這些體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，在孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)之前，小編從未要求孩子強(qiáng)行拼寫(xiě)一個(gè)單詞。保護(hù)學(xué)習(xí)興趣是最重要的。學(xué)習(xí)是有步驟的，有些步驟雖然簡(jiǎn)單，如果省去或者顛倒學(xué)習(xí)順序?qū)?huì)對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生很大影響。我們以中小學(xué)等初學(xué)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例講一下正常的學(xué)習(xí)步驟：

一、字母

零基礎(chǔ)的孩子首先學(xué)習(xí)的肯定是26個(gè)英文字母嘍。方法有很多，各種版本的字母歌，在歡快的節(jié)奏中去認(rèn)知每個(gè)字母，觀察他們的特點(diǎn)，大致學(xué)會(huì)發(fā)音。一段時(shí)間后，可以和孩子一起制作字母卡片，（至于形狀大小全憑寶寶的喜好嘍）卡片制成后，和孩子一起玩字母卡片游戲，隨機(jī)抽取一張，限時(shí)認(rèn)讀（不時(shí)給予肯定哦）相信很快孩子就會(huì)認(rèn)全每個(gè)字母了。當(dāng)然字母的拼寫(xiě)還是必要的，因?yàn)樽帜甘菢?gòu)成單詞最基本的元素。

二、單詞

26個(gè)字母學(xué)會(huì)之后，我們開(kāi)始接觸英文單詞。在英語(yǔ)中所有單詞共分為10類。分別是：名詞，動(dòng)詞，代詞，形容詞，副詞，介詞，冠詞，連詞，數(shù)詞，感嘆詞。每一類詞可以進(jìn)行細(xì)分，包含千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單詞。那么孩子們應(yīng)該先學(xué)哪個(gè)呢？順序顯得格外重要了。竊以為，代詞先行，尤其是代詞中的人稱代詞、物主代詞和指示代詞。舉例：我們we,us---我們的our,ours---那些those..... 代詞數(shù)量有限但使用頻繁，也就是高頻詞匯，幾乎每個(gè)句子都要用到代詞。很多學(xué)生由于小學(xué)階段沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，到了初中仍然是傻傻分不清楚的，所以要率先將這幾類代詞搞定。其次就是名詞，顧名思義，一個(gè)物體的名稱是為名詞?，F(xiàn)在市面上有很多帶有彩圖的單詞書(shū)籍，孩子們都很喜歡上面的圖片，家長(zhǎng)可以買(mǎi)來(lái)陪孩子學(xué)習(xí)。小編在后面的講課中也可以給大家推薦，并教學(xué)習(xí)發(fā)音。單詞是英語(yǔ)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，非三言兩語(yǔ)說(shuō)的清楚，準(zhǔn)備工作就先從代詞和名詞開(kāi)始吧，要求就是系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一年之內(nèi)會(huì)讀會(huì)認(rèn)即可。其他詞類在后序的文章和視頻里小編會(huì)一一講解，暫且不細(xì)講。

三、音標(biāo)

音標(biāo)就好比我們漢語(yǔ)中的拼音，它可以幫助我們學(xué)會(huì)發(fā)音，此外學(xué)習(xí)發(fā)音我們還可以通過(guò)自然拼讀的方法。不過(guò)在這里小編建議一定要學(xué)會(huì)音標(biāo)，學(xué)會(huì)音標(biāo)之后就具備了自學(xué)單詞的能力，不需要老師帶讀就可以自主掌握單詞的發(fā)音。這點(diǎn)是很重要的。此外，學(xué)會(huì)音標(biāo)還可以助記單詞，使單詞記憶更加自然牢固，事半功倍。

四，句子和語(yǔ)法。

大學(xué)時(shí)期聽(tīng)一位劍橋的老教授演講，他說(shuō)道在現(xiàn)代英語(yǔ)中幾乎沒(méi)有語(yǔ)法。雖略有夸張，但也不無(wú)道理，尤其在口語(yǔ)表達(dá)中，會(huì)很隨意。一些歐美影視作品中可見(jiàn)一斑。壞消息是，我們國(guó)內(nèi)的各種考試是離不開(kāi)語(yǔ)法的，詞有詞法，句有句法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)句子，就繞不開(kāi)語(yǔ)法了。作為非英語(yǔ)國(guó)家，我們沒(méi)有那么好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，就必須要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，來(lái)規(guī)范我們的句子。

五、找專業(yè)的教學(xué)課程學(xué)習(xí)

英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)？英語(yǔ)不是我們擅長(zhǎng)的，所以在孩子的教學(xué)中，專業(yè)的外教課程是少不了的，在外教的教學(xué)中為孩子提供一個(gè)純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于孩子0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小編推薦大家到阿卡索外教網(wǎng)學(xué)習(xí)，他們的外教老師都是有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)去教學(xué)，給每位孩子制定相對(duì)應(yīng)的課程方案，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，能打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這里也分享一下他們外教一對(duì)一的免費(fèi)試聽(tīng)課程：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語(yǔ)）
【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

以上就是中小學(xué)等初學(xué)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本步驟（當(dāng)然往深處研究是不夠的，大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是必須的）。Easier said than done,It is impossible to learn a foreign language without making painstaking effort.說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，想不下苦功夫就能學(xué)會(huì)外語(yǔ)是不可能的。想學(xué)好英語(yǔ)，還是要做好長(zhǎng)期戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的。至少不要還沒(méi)入門(mén)就止步不前，真的入門(mén)了就不會(huì)覺(jué)的英語(yǔ)那么難了，只需要付出點(diǎn)時(shí)間就可以了。英語(yǔ)就是這樣，沒(méi)有入門(mén)累死學(xué)不好，入門(mén)后輕松學(xué)好它。

以上就是關(guān)于少兒英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)的內(nèi)容了，相信大家看了之后能夠有一定的啟發(fā)，零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)，對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)最好是有個(gè)人輔導(dǎo)，因?yàn)楹芏鄷?shū)本上的東西都比較抽象，有個(gè)專業(yè)人士指導(dǎo)會(huì)學(xué)的更有效率。