在當(dāng)下的孩子中有90%以上就像沙漠里的駱駝一樣，是被動地，艱難地在學(xué)習(xí)。要想讓孩子學(xué)習(xí)英語達(dá)到理想的狀態(tài)，就必須把他激發(fā)到他自己想去學(xué)習(xí)英語，而不是我們逼迫他去學(xué)習(xí)，那么該怎么讓孩子主動學(xué)英語呢？

在回答這個問題之前，我們先來看另外一個問題，就是孩子為什么從不主動學(xué)習(xí)英語。

這個問題主要有兩個原因：第一、他們沒有學(xué)習(xí)的概念，不懂、更不會主動學(xué)習(xí)英語；第二、他們沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。所以，孩子在課外時間從主動不學(xué)習(xí)是孩子認(rèn)知和習(xí)慣的問題。

那家長怎樣引導(dǎo)孩子在課外時間主動學(xué)習(xí)英語呢？

1、第一時間解答孩子的問題，激發(fā)孩子的求知欲。

孩子天生具有學(xué)習(xí)的需求和能力，在孩子問家長“為什么”或者孩子遇到不會做的題目時，家長要第一時間幫助孩子解答問題。如果家長解不了，就要和孩子一起查找相關(guān)書籍或網(wǎng)絡(luò)資料，直到解決孩子的問題，這樣就滿足了孩子的求知欲。

同時，還要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己解答疑問的意識。有的孩子一遇到不明白或不會的問題就想到問家長，這時，家長要先問問他是怎么想的，如果孩子正確，要及時表揚(yáng)鼓勵，說他的想法是正確的，這樣多次重復(fù)之后，孩子有了自信，就會主動解答力所能及的問題了；如果孩子說錯了，也要告訴孩子沒關(guān)系，每個人都有不知道的問題，然后和孩子一起找到問題的答案。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點(diǎn)制定相對應(yīng)的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等金典課程，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)英語。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費(fèi)試聽課：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子體驗(yàn)到成就感。

家長可以通過給孩子制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，督促孩子在課外時間學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)孩子掌握課程的程度來制定。

有的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在課堂上已經(jīng)吸收了老師講的內(nèi)容，所以，制定課外時間學(xué)習(xí)目標(biāo)時，只需制定加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容即可。

有的孩子學(xué)習(xí)能力弱，沒有掌握當(dāng)天老師講的內(nèi)容。這時，家長就要再幫孩子學(xué)習(xí)一遍，如果孩子總是掌握不了，也不要著急、更不要罵孩子“笨”或“豬腦子”，要持續(xù)幾天連續(xù)鞏固、加深記憶，直到孩子完全掌握。

當(dāng)孩子完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，他的內(nèi)心是十分自豪的，家長再給予表揚(yáng)或適當(dāng)獎勵，他的成就感會油然而生，慢慢就會主動學(xué)習(xí)英語了。

3、寓教于樂，幫孩子找到學(xué)習(xí)興趣。

愛因斯坦說，興趣是最好的老師。如果能夠寓教于樂，讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，孩子就會漸漸喜歡上學(xué)習(xí)了。比如學(xué)英語時，可以唱英文歌；學(xué)漢字時，可以做肢體演示；認(rèn)識花草，感知天氣，可以直接走進(jìn)大自然，獲得親身感受。寓教于樂的學(xué)習(xí)效果比“填鴨式”的教授更好。

對于那些枯燥難懂的內(nèi)容，家長可以在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)的視頻、音頻及圖片等生動的內(nèi)容，分階段、分步驟地教導(dǎo)孩子，盡量在輕松愉快地氛圍下，讓孩子獲得知識。

4、勞逸結(jié)合，不硬逼孩子學(xué)習(xí)。

有的孩子在課外時間只顧著“玩”，不主動學(xué)習(xí)英語，家長要對他表示理解，不要一放學(xué)回來就讓他去寫作業(yè)，也不要在周末逼著孩子全天學(xué)習(xí)。孩子現(xiàn)在不想學(xué)，可以休息一會兒，但家長要規(guī)定好玩的時間，比如玩半個小時玩具，或看15分鐘電視，千萬不要在孩子有抵觸情緒的時候，逼著他學(xué)習(xí)，否則會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理，這才是最可怕的事情。

5、以身示范，營造良好的家庭氛圍。

父母是孩子最好的老師。父母要告訴孩子，學(xué)習(xí)不僅是孩子的事情，也是父母們要做的事情，人人都要“活到老、學(xué)到老”，不斷樹立孩子對學(xué)習(xí)的責(zé)任感。同時，還要規(guī)定全家每天固定時間學(xué)習(xí)，比如每天一個小時。在孩子學(xué)習(xí)時，家長切記玩手機(jī)、看電視，可以看看書或?qū)W習(xí)一些知識，如果家長實(shí)在沒得干，練練字也行，長此以往就營造出全家學(xué)習(xí)的良好氛圍。在這樣的家庭環(huán)境下，孩子耳濡目染也會變得主動學(xué)習(xí)英語了。

關(guān)于怎么讓孩子主動學(xué)英語的方法就給大家講到這里，總的來說，孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是一個漫長的過程，家長們一定要對孩子有信心，有耐心，如果按照上述方法悉心教導(dǎo)，相信孩子一定會愛上學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)英語。