小孩子沒有提早學英語要怎么辦
都說小孩子學英語要趁早，少兒時期正是學英語的黃金時期。小孩子在少兒時期的模仿能力強，語言吸收力強，所以此時學英語效果最好。但是，很多家長意識到這點時，孩子已經過了三四歲，此時再教孩子英語，起步偏晚，那這樣孩子還能學好英語嗎？家長要怎么做才比較好呢？
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因此，如果孩子錯過了學英語的少兒黃金時期，那么，在他們接受語言教育過程中，家長或教師就必須做好引導工作，培養(yǎng)孩子的學習專注力。
只要孩子專注力高，即使起步晚些也沒有關系，因為好的學習習慣一旦養(yǎng)成就能增強學習效果，而學習效率的提高也有助于激起孩子的學習興趣，使他們更愿意主動學習，去吸收知識。尤其是語言知識，只要有濃厚的興趣，孩子就愿意將剛學習的英語運用到日常的交流中，在實踐中增強記憶效果，從而促進學習，形成一個良性循環(huán)。
如果學英語年齡偏晚，除了培養(yǎng)孩子的學習集中度，家長還可以給孩子讀原版英語繪本和英文原版書。孩子七歲以下，父母們可以先給孩子讀原版英語繪本。英語繪本中的英語文字配上五彩圖片等于一本抹了蜜的書，可以使孩子投入家長的閱讀中，甚至還可以使孩子主動翻閱學習。
當然，到孩子七歲之后，家長就可以將原版英語繪本換成純文字的英文原版書。
如果之前沒有給孩子讀過英文原版繪圖本的父母就不用給他們補上這一課了，因為此時的孩子已經開始接受小學教育，他們會有來自學校的課業(yè)負擔，此時讓他們開始閱讀帶有少量文字的繪本只會增大他們的學習負擔，而且英語繪本學習對他們來說太過簡單，學習是一個循序漸進的過程。
如果家長在孩子七歲之前沒有給孩子讀原版英文繪本，可以直接給孩子讀純文字版的英文原版書。不過，在剛剛開始閱讀階段，適當放慢一下速度，讓孩子有一個適應期。等孩子適應了純英文的原版書后，他們的英文學習進步會越來越快。
所以，總而言之，讓孩子在黃金時期接受英語教育有增強孩子學習效果，但是，如果孩子的英語學習錯過了黃金時期，也不要緊張，家長們只要學會培養(yǎng)他們的學習專注力，引導他們學會看英文原版書就可以彌補錯過黃金語言學習期的這一缺陷。
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