現(xiàn)在少兒學(xué)習(xí)英語也是社會熱門現(xiàn)象，家長和社會大部分人都對教育十分重視，所以說希望少兒在低齡時候就接受更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。但是經(jīng)過市場調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，越來越多的人愿意選擇少兒在線學(xué)英語。那么為什么選擇少兒在線學(xué)英語，少兒在線學(xué)英語有什么獨特優(yōu)勢呢，其實大眾未必十分清楚，更多的人是覺得需要順應(yīng)教育的潮流趨勢。對于說大多數(shù)人需要更深入的了解少兒在線學(xué)英語自身英語教學(xué)的特點以及如何更好地選擇少兒在線學(xué)英語培訓(xùn)機構(gòu)，這樣才能夠讓少兒接受更好的英語教學(xué)。

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在線學(xué)習(xí)英語和線下學(xué)英語的區(qū)別

線上教育機構(gòu)，所謂線上，就是孩子可以登錄網(wǎng)上進行課程學(xué)習(xí)或者外語教學(xué)。一般是錄制好的英文教學(xué)視頻或者外教在線一對一，一對多。線下教育機構(gòu)，所謂線下，也就是你必須在周末或者課余時間把孩子送到教育機構(gòu)學(xué)習(xí)。

為什么選擇少兒在線學(xué)英語？

兒童教育學(xué)家和生理學(xué)家研究表明，一個人的少兒階段是指3歲到14歲左右。從出生到2歲左右，在學(xué)習(xí)行為上一般被視為“感知期”，在這個階段，少兒學(xué)習(xí)和周圍的環(huán)境具體的事物進行互動，提供真實的英語溝通機會，也就是說，讓孩子用英語在真實的場景里去溝通，而不只是在培訓(xùn)機構(gòu)的課堂上念對話。

少兒語言發(fā)展的潛力確實無限，確實是學(xué)習(xí)的“黃金期”，但是人生的這個重要發(fā)展時間有限，孩子們要在這一階段學(xué)習(xí)和獲得的成長經(jīng)驗非常多，在母語的學(xué)習(xí)上，開始從原始語言向真正的語言轉(zhuǎn)型，并且快速地積累詞匯量。

少兒在線學(xué)英語的優(yōu)點

我國少兒階段是孩子基本上大多都是接受的國內(nèi)的義務(wù)教育，國內(nèi)眾多少兒英語教材大都不具備足夠吸引力，這才使得孩子對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，或者說沒有學(xué)習(xí)動力。以26個字母的識別和發(fā)音為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然發(fā)音法的基礎(chǔ)規(guī)則，教學(xué)模式一成不變的填鴨式教學(xué)。

國內(nèi)傳統(tǒng)的少兒英語課程課本沒意思、課堂枯燥、家長老逼著聽、念聽的是課文錄音磁帶，念的是課本、考級壓力大多數(shù)學(xué)生從一年級少兒英語開始，幾乎每年都要考級1-2次、單詞記不住、語法不懂。使得國內(nèi)少兒學(xué)習(xí)英語基本沒有興趣可言，更多的注重考試分?jǐn)?shù)。

少兒在線學(xué)英語新穎趣味的教學(xué)內(nèi)容和方法可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生積極效果，反之則會讓孩子失去興趣，產(chǎn)生消極效果。學(xué)習(xí)的目標(biāo)清晰化；選擇和少兒有關(guān)的有興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校生活或動物園是孩子熟悉和喜歡的。教學(xué)內(nèi)容和方法恰當(dāng)，符合兒童心理。

少兒在線學(xué)英語哪家好？

優(yōu)質(zhì)的好的少兒在線學(xué)英語需要關(guān)注少兒成長的綜合生理心里問題，注重少兒的特點，教學(xué)需要充分考慮少兒的最為人熟知的心理發(fā)展特點是好動、愛玩、注意力時間短。激勵少兒學(xué)習(xí)就成為了首要問題?；镜脑瓌t和少兒關(guān)注的問題有關(guān)；，根據(jù)孩子不同的個性和特點建立個性化的學(xué)習(xí)步驟。

阿卡索少兒在線學(xué)英語課程能喚起幼兒的有意注意，可以最大限度調(diào)動幼兒的積極性、好奇性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強幼兒的求知欲，提高教學(xué)效果涵蓋了單詞句型，語法閱讀。從字母教學(xué)不光是發(fā)音，拼寫還結(jié)合視頻、游戲練習(xí)。貼近生活主題的教材，觀察孩子的興趣，投其所好。

阿卡索少兒在線學(xué)英語變化性多，且要配合孩子的興趣衍生詞匯，還涵蓋簡單日常交流句型字母歌曲等等情景對話。阿卡索少兒在線學(xué)英語不局限于書本上的知識點，建立英文思維，結(jié)合生活見聞、使用英語復(fù)雜句對話的能力用英文表達完整邏輯思維英文探討學(xué)科問題的能力。阿卡索少兒在線學(xué)英語1對1專屬外教主上課，搭配國際原版教材，真實地道的語言最終達到語言學(xué)習(xí)的目標(biāo)。