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第一次為人父母，面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們不知道怎么辦是很正常的。普遍而言，孩子到了三四歲左右，家長(zhǎng)就要開(kāi)始考慮孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題了。筆者針對(duì)家長(zhǎng)們常見(jiàn)的問(wèn)題做了一篇答疑，相信可以幫助家長(zhǎng)朋友們理清思路、做出選擇。

報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，為什么要重視口碑？
初次為孩子報(bào)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程的家長(zhǎng)，如果不了解英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)，盲目報(bào)名是很正常的。單看宣傳，我們很難分別少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)孰好孰壞，要知道這個(gè)課程好不好，最好是多聽(tīng)聽(tīng)報(bào)過(guò)該課程人的意見(jiàn)，英語(yǔ)培訓(xùn)魚(yú)龍混雜，不親身體驗(yàn)很難了解實(shí)際情況?？粗幸粋€(gè)課程，如果身邊沒(méi)有人報(bào)過(guò)，網(wǎng)上評(píng)價(jià)也是可以參考的。

阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=350982

孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)有哪些好的辦法呢？
越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，不過(guò)對(duì)于平時(shí)生活中不太容易接觸到外國(guó)人的孩子而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)還是挺麻煩的。想讓孩子擁有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，家長(zhǎng)可以多讓孩子看英語(yǔ)原版的影視作品，聽(tīng)英語(yǔ)兒歌，讓孩子慢慢熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)，也可以報(bào)個(gè)外教口語(yǔ)課程，讓外教老師一對(duì)一教孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)。

孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為什么要選擇外教老師？
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程有很多種區(qū)分方法，用教師國(guó)籍可以區(qū)分為中教課程和外教課程。中教課程比較普遍，是目前國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的主流，外教課程相對(duì)小眾，但學(xué)習(xí)效果要遠(yuǎn)勝中教課程。這主要是因?yàn)橥饨痰挠⒄Z(yǔ)更加地道、教學(xué)方法更為先進(jìn)、也更能激發(fā)少年兒童的好奇心?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多物美價(jià)廉的少兒英語(yǔ)外教課程，有需要的家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)。

孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)口語(yǔ)效果好不好？
毫無(wú)疑問(wèn)，基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)效果肯定是要比成年人更好的。相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的體會(huì)，小時(shí)候接受能力更強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。比方說(shuō)一篇課文，小時(shí)候可能一個(gè)小時(shí)就能背下來(lái)，而且很久都不會(huì)忘記，但成年后可能五個(gè)小時(shí)也背不下來(lái)，就算背下來(lái)了也是一會(huì)兒就忘。所以，讓孩子早早接觸英語(yǔ)口語(yǔ)，效果比成年之后再學(xué)好很多。

為什么要選擇孩子喜歡的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班？
上少兒私人外教培訓(xùn)班的孩子越來(lái)越多，但并不是每個(gè)孩子都能在培訓(xùn)課程里學(xué)得開(kāi)心、學(xué)到東西。畢竟孩子還小，作為家長(zhǎng)，不應(yīng)對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)這件事情上太功利，在給孩子挑選英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候應(yīng)當(dāng)把孩子學(xué)得開(kāi)心視為首要目標(biāo)，把學(xué)到東西視為次要目標(biāo)。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)怎么報(bào)？家長(zhǎng)要充分尊重孩子的意見(jiàn)。

要選擇師資力量過(guò)硬的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
孩子英語(yǔ)學(xué)得好不好，關(guān)鍵看老師，家長(zhǎng)為孩子挑選少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程，主要就是選老師。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程好找，但適合孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好老師不好找，怎樣的老師才算好老師？這是讓很多家長(zhǎng)都頭疼的問(wèn)題。我們普遍認(rèn)為，具備專業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及過(guò)人的耐心，才算是一位稱職的少兒英語(yǔ)老師。