少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)班上的老師經(jīng)常反映說(shuō)，很多孩子父母不知道孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好年齡階段，導(dǎo)致孩子過(guò)早或過(guò)晚接受英語(yǔ)教育，有些甚至到了初中才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這不但讓孩子錯(cuò)過(guò)了最佳的語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，還讓他們?cè)诤竺娓冻隽烁嗟呐秃顾?strong>幾歲兒童適合學(xué)英語(yǔ)？

學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以適應(yīng)日后越加競(jìng)爭(zhēng)激烈的工作環(huán)境和生活環(huán)境，因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是每個(gè)孩子都要面臨的挑戰(zhàn)。那么，孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好，幾歲兒童適合學(xué)英語(yǔ)？孩子的哪個(gè)年齡階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)效果最佳呢？

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英語(yǔ)教學(xué)專家指出，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳英語(yǔ)啟蒙年齡一直在學(xué)界有爭(zhēng)議，有些認(rèn)為學(xué)語(yǔ)言越早開始越好，在兩歲半到三歲年齡段是最合適的，有些認(rèn)為不用太早讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他們堅(jiān)信孩子的語(yǔ)言模仿能力是與生俱來(lái)的，并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而退化。

但無(wú)論是否應(yīng)該讓孩子盡早接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，未來(lái)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必然的。孩子隨著入學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)壓力只會(huì)逐漸增大。所以，父母如果想為孩子減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，最好提前讓孩子學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)知識(shí)，在兒童時(shí)期打下英語(yǔ)的扎實(shí)基礎(chǔ)。

通常來(lái)說(shuō)，孩子三歲左右就可以接受英語(yǔ)啟蒙教育了。這時(shí)候，有英語(yǔ)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)最好在日常生活中教會(huì)孩子一些基礎(chǔ)的生活物品單詞，如果父母沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間精力或沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底的話，也可以給孩子報(bào)個(gè)外教課程，只有運(yùn)用母語(yǔ)者教授的英語(yǔ)才是最原汁原味的，孩子的語(yǔ)言模仿效率也會(huì)提高。

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