父母應(yīng)該如何引導(dǎo)不同年齡階段的少兒學(xué)習(xí)英語？
讓孩子學(xué)好英語是門學(xué)問，讓不同的年齡階段的少兒學(xué)習(xí)英語更是一門科學(xué)。家長懂得如何在孩子不同年齡階段引導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵。孩子的英語家庭教育主要分為四個階段：一歲前階段、1-2歲階段、2-3歲階段以及3-4歲階段的英語學(xué)習(xí)階段。
一歲前階段
這個時候孩子處于咿呀學(xué)語狀態(tài)，還未有連續(xù)口語表達的能力，但是已經(jīng)開始發(fā)展這方面能力，所以此時家長的主要任務(wù)是創(chuàng)造英語背景環(huán)境，激發(fā)孩子潛在的英語潛能快速提高英語成績，比如，家長可以給孩子播放簡單的少兒英文兒歌、朗讀英文兒童書籍，或者在一天的不同時間段給孩子年英文字母。
這樣，不僅能夠讓孩子在發(fā)展語言能力的萌芽階段對英語語感等有所熟悉，還能促進孩子咿咿呀呀學(xué)英語。
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1-2歲階段
1-2歲年齡階段的兒童已經(jīng)會簡單的句子，網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)機構(gòu)并且會說出基本的日常的物品名稱或者表達自己所要做的事，比如吃飯，看電視，抱抱等等。這個時候家長可以激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，比如在日常的玩游戲中帶入簡單的英文單詞，玩滑滑梯時告訴孩子滑滑梯的英文名是slide。另外，還有一些有趣的兒童英語啟蒙動畫片，如朵拉教英語，動畫片有趣生動，可以促進孩子的學(xué)習(xí)。
2-3歲階段
此時的孩子語言模仿能力很強，已經(jīng)能夠說些完整的話了。家長可以教孩子簡單的英語對話或者簡單的英文歌曲，在英文歌曲的聲音中讓孩子從英文歌曲中熟悉英語。
3-4歲階段
這時的孩子好奇心很重，家長可以引導(dǎo)孩子用英語表述自己的想法，讓孩子學(xué)會自己用英語探究好奇的事物。
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