少兒學(xué)好英語的五點高效學(xué)習(xí)思路，避免“啞巴英語”的尷尬
專家們認(rèn)為，隨著全球化的迅速發(fā)展，再過幾年，不會說英語的人將被歸為“文盲”，很難找到令人滿意的工作?？梢钥闯?，掌握英語是目前兒童教育的重中之重。可是，在應(yīng)試教育下，少兒如何學(xué)好英語呢？
專家們認(rèn)為，隨著全球化的迅速發(fā)展，再過幾年，不會說英語的人將被歸為“文盲”，很難找到令人滿意的工作。可以看出，掌握英語是目前兒童教育的重中之重?？墒?，在應(yīng)試教育下，少兒如何學(xué)好英語呢？
一、最大化把握學(xué)習(xí)優(yōu)勢；
國內(nèi)外主要語言專家學(xué)者對語言學(xué)習(xí)時機進行了專業(yè)研究。結(jié)果表明，兒童階段是語言學(xué)習(xí)的最佳時期。他們的身心發(fā)展為語言學(xué)習(xí)帶來了許多優(yōu)勢，如較強的語音模仿能力、大腦神經(jīng)活動等，充分利用這些優(yōu)勢，使兒童能夠自然且沒有母語障礙地習(xí)得語言。在英語中，我們應(yīng)該像使用母語一樣靈活自然地使用第二外語。
二、創(chuàng)造真實日常語境；
語境的作用是雙重的：一是使兒童能夠輸入大量的聽力，培養(yǎng)他們的語感和思維能力；二是改善輸出環(huán)境，使兒童能夠把所學(xué)到的東西運用到生活中，完全避免啞巴英語的形成。
此外，兒童的發(fā)音和表達(dá)能力取決于模仿能力，因此家長或教師必須確保語言環(huán)境是純凈和真實的，否則一旦形成習(xí)慣，就會導(dǎo)致兒童掌握不合標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和表達(dá)方式。這會在在以后的階段很難得到改變。這就是為什么阿卡索外教堅持聘請專業(yè)的英美和外國高級教師的原因之一，即讓孩子們在學(xué)習(xí)的早期階段接受最純正的英語教育，并建立一個堅實而純正的語言基礎(chǔ)。順便分享一個價值188元的純外教試聽課，一對一的教學(xué)模式，專業(yè)歐美外教，點擊免費試聽，不妨來試試：www.krbn.com.cn
三、注重情緒的推動力；
著名語言學(xué)家克拉申曾說過，第二語言的輸入需要情感的吸收。由此可見，學(xué)習(xí)情感既是學(xué)習(xí)效率效應(yīng)的加速器，也是學(xué)習(xí)效率的障礙。他指出，學(xué)習(xí)的自信心、動機和焦慮是影響學(xué)習(xí)的三個最重要的情感因素。家長或老師在教學(xué)時必須注意這三點，這樣孩子們才會有信心和動力去學(xué)習(xí)。在低焦慮的氣氛中學(xué)習(xí)。
阿卡索外教就經(jīng)由過程接納固定式一對一教學(xué)方式以及情景化、游戲化的教學(xué)方式讓孩子輕松主動高效學(xué)習(xí)。
四、短時高頻勝過長時低頻；
語言學(xué)習(xí)是一個不斷重復(fù)的過程。一次吃撐不能使人發(fā)胖。慢慢來。父母可以讓孩子一天學(xué)習(xí)的知識更少，但他們應(yīng)該堅持每天學(xué)習(xí)。
五、尊重語言學(xué)習(xí)的秩序和規(guī)律；
對孩子來說，學(xué)好英語和尊重語言規(guī)則的順序是很重要的。在兒童英語學(xué)習(xí)的早期階段，應(yīng)該先做大量的聽力工作，而不是讀和寫。經(jīng)過一段時間的沉默后，孩子們自然會在真實的語境中輸出，所以父母不必?fù)?dān)心。
如何為孩子們學(xué)好英語？父母將自然掌握英語，并在輕松的氣氛中流利地使用英語。他們便將不再需要經(jīng)歷死記硬背的痛苦和啞巴英語的尷尬。
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