少兒在網(wǎng)上學(xué)英語的時(shí)候,家長應(yīng)該注意些什么
孩子的英語學(xué)習(xí)是家長們關(guān)注的一個(gè)非常重要的時(shí)期。如果他們能引導(dǎo)他們的孩子正確地學(xué)習(xí)英語，他們肯定會(huì)在英語的起跑線上獲勝。
兒童英語學(xué)習(xí)需要有正確的指導(dǎo)思想，家長和學(xué)校應(yīng)該注意什么教學(xué)理念？
孩子的英語學(xué)習(xí)是家長們關(guān)注的一個(gè)非常重要的時(shí)期。如果他們能引導(dǎo)他們的孩子正確地學(xué)習(xí)英語，他們肯定會(huì)在英語的起跑線上獲勝。
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1. 英語學(xué)習(xí)環(huán)境
想象一下，為什么孩子的母語不需要從小學(xué)習(xí)，也不需要父母去擔(dān)心。因?yàn)樗車际且杂⒄Z為母語的人，在一個(gè)相當(dāng)純凈的語言環(huán)境中，自然有啟迪作用。
為了使兒童的英語教育更好，語言環(huán)境是必不可少的。因此，在兒童英語學(xué)習(xí)的過程中，他們必須接觸到真實(shí)的英語環(huán)境，尋找具有濃厚英語氛圍的學(xué)校來學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)習(xí)規(guī)律
雖然孩子記住事情的能力更好,但這并不意味著他們接受能力很強(qiáng),如果使用成人教育,而不是學(xué)習(xí)的效果,它將讓他們討厭英語,這是最不應(yīng)該的。
遵循孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓大自然教會(huì)他們這個(gè)年齡應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是切記不要強(qiáng)迫孩子達(dá)到自己的期望。
教學(xué)方法
1. 重視少兒學(xué)習(xí)興趣
童年是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們最活躍、最有興趣學(xué)習(xí)英語的重要時(shí)期。
當(dāng)孩子接觸英語時(shí)，他們必須尊重自己的興趣和愛好，讓他們接觸一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，同時(shí)學(xué)習(xí)和游戲、教學(xué)和學(xué)習(xí)在一起，慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
2. 讓教學(xué)充滿趣味性
游戲是孩子們生活中最喜歡的部分。針對(duì)這一特點(diǎn)，教師應(yīng)研究一些適合兒童學(xué)習(xí)的新游戲，如歌曲、舞蹈、表演等，以鼓勵(lì)兒童參與。
3. 打破啞巴英語
中國人一向忽視英語口語的重要性，認(rèn)為在香港中學(xué)會(huì)考學(xué)習(xí)英語是沒有問題的。顯然，新社會(huì)將淘汰舊的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式和“人才”。
在兒童英語教學(xué)過程中，必須重視兒童的英語口語學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們多說英語，注意提高兒童的英語口語水平。
能力培養(yǎng)
1. 英語思維
英語學(xué)習(xí)中最重要的是培養(yǎng)英語思維。中國人習(xí)慣于中式英語，用漢語思考英語，這給提高他們的英語能力帶來了困難。
“沉浸式”的英語學(xué)習(xí)法能更好地幫助學(xué)生發(fā)展英語思維。通過這種教學(xué)方法，教師可以學(xué)到更多的東西，幫助孩子形成英語思維，靈活運(yùn)用英語。
2. 語言能力
教孩子學(xué)習(xí)英語,幫助他們掌握語言能力,可以寫更能表達(dá)。培養(yǎng)良好的語言技能,學(xué)習(xí)或工作的未來將會(huì)很有競爭力。
孩子們千萬不要急于學(xué)習(xí)英語，要遵循自己的成長規(guī)律，探索合適的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們快樂地學(xué)習(xí)是最有用的。
評(píng)論