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少兒英語學(xué)習(xí)有哪些焦點(diǎn),是什么

發(fā)布時(shí)間:2018年09月24日 23:58:04 評論 · 2477瀏覽

在當(dāng)今社會,英語的重要性是毋庸置疑的,而我國多數(shù)家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)英語要從小學(xué)起,因此我國少兒英語培訓(xùn)在培訓(xùn)市場已經(jīng)占據(jù)了舉足輕重的位置。

在當(dāng)今社會,英語的重要性是毋庸置疑的,而我國多數(shù)家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)英語要從小學(xué)起,因此我國少兒英語培訓(xùn)在培訓(xùn)市場已經(jīng)占據(jù)了舉足輕重的位置。

現(xiàn)在從事少兒英語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多,一些成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛大力開發(fā)自己的少兒英語培訓(xùn)項(xiàng)目,在少兒英語培訓(xùn)市場已漸漸形成兩大陣營,一大陣營是已經(jīng)有一定名氣的英語品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu),另一個(gè)戰(zhàn)壕里的則主要是培訓(xùn)學(xué)校。阿卡索外教網(wǎng)有專業(yè)的少兒英語課程,在線外教一對一,互動式教學(xué),小孩都很喜歡,興趣濃厚,現(xiàn)在可領(lǐng)取價(jià)值300元的少兒外教體驗(yàn)課:

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095010(少兒英語)

http://www.krbn.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=1095010(零基礎(chǔ))

下面我們一起探討一下少兒英語培訓(xùn)的焦點(diǎn)問題有哪些:

焦點(diǎn)一:考級與能力,孰重孰輕

現(xiàn)在讓很多家長都感到困惑的是孩子進(jìn)行英語培訓(xùn)的目的是提高英語能力,還是應(yīng)付考試。甚至有些家長陷入了讓自己的孩子為考試而學(xué)英語的怪圈。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語,能力還是主要的,考試對3到12歲的孩子來說是一種壓力。但我國有些家長對于孩子各方面成績都比較在意,中國人口眾多競爭很激烈,每一個(gè)家長都望子成龍、望女成鳳,孩子要進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校必須要有加分,逼著家長不得不建議培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)考試。其實(shí)英語培訓(xùn)要有階段性,以3到12歲的孩子為例,一方面要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,一方面也要培養(yǎng)他們看、聽、說、讀、寫的能力,聽說讀寫能力在每一個(gè)年齡段都有不同的要求。對于3到6歲的孩子其實(shí)每一個(gè)文字對他們來說都是圖像,看是為了豐富孩子的記憶,玩是為了增加記憶,這樣培養(yǎng)的話7歲就可以做到英語讀寫了。這時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)孩子的英語能力提高了,考試成績自然而然也就上去了。

焦點(diǎn)二:學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以誰為主

現(xiàn)在小學(xué)就有英語課程了,培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該起輔助作用還是搶其地盤,如何擺正自己的位置也關(guān)系著少兒英語培訓(xùn)的效果和發(fā)展前景,其實(shí)不論學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目的都是一致的,就是督促和幫助孩子學(xué)習(xí)英語。少兒學(xué)習(xí)英語,興趣是非常重要的,現(xiàn)在的等級考試和許多學(xué)??荚?,會有督促其學(xué)習(xí)的作用,但有時(shí)候也會給孩子帶來太大的壓力而減弱了其學(xué)英語的興趣。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則可以在這方面與學(xué)校形成互補(bǔ),如阿卡索對傳統(tǒng)的教學(xué)方式就是非常好的補(bǔ)充,國內(nèi)學(xué)校學(xué)英語以應(yīng)試為主,都不是從興趣出發(fā)的,如果孩子沒有興趣就不會好好學(xué)。而阿卡索會著力培養(yǎng)孩子對英語的興趣,這樣學(xué)生孩子在參加完培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程后,回到學(xué)校也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語,可以說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校可以形成有益的互補(bǔ)。

焦點(diǎn)三:學(xué)英語中教好還是外教好,教師之爭

在教學(xué)過程中,能夠通過什么達(dá)到培養(yǎng)孩子英語能力的目的,其中比較敏感的問題就是教師。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是純外教,有的是中西合璧,還有的則更偏重于一些退下來的老教師和名師,那么選擇哪里更好呢?其實(shí)外教的優(yōu)勢在于他的母語性,原汁原味。而最大的劣勢也在于他的母語性,因?yàn)樽匀惶斐?所以不知道學(xué)生需要什么,困難在哪里,中國孩子學(xué)英語會有哪些特別出來需要注意,也不了解中國孩子的心理。所以我們還可以選擇一個(gè)中教,幫助外教進(jìn)行輔助教學(xué),讓孩子有效吸收課本知識。

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