父母英語不好，如何指導(dǎo)少兒進行英語學(xué)習(xí)?
少兒英語模仿能力是非常強的，很容易受到周圍環(huán)境的影響。少兒英語學(xué)習(xí)，需要靠家長和孩子潛移默化地進行培養(yǎng)。傳統(tǒng)概念里的英語啟蒙，需要家庭作為啟蒙。但總有很多家長擔(dān)心自己英語發(fā)音不夠準確而誤導(dǎo)孩子，其實這種觀念大可摒除。為什么呢?下面讓阿卡索外教網(wǎng)跟大家進行一番探討。
父母英語不好，同樣可以教出英語好的孩子
在少兒英語學(xué)習(xí)的過程中，其實陪伴最多的應(yīng)該是家長。幼兒學(xué)英語與成人有著本質(zhì)的區(qū)別。成人學(xué)習(xí)是有意識，有認知的進行學(xué)習(xí)，而少兒面對語言，是從大量的語言接觸和使用中，自然吸收語言信息，無意識地獲得語言感知和理解能力，像學(xué)母語那樣，學(xué)會并掌握語言卻并不感覺是在學(xué)習(xí)，因此稱作“語言習(xí)得(Language Acquisition)”。少兒英語學(xué)習(xí)，很多時候可以依靠發(fā)音標準的原版視聽素材，這些試聽教材完全可以做家庭英語啟蒙最好的教學(xué)。
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少兒父母必須具有堅持到底和敏銳的洞察力
因為少兒尚未成熟和董事，很多事情需要父母從旁協(xié)助。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是少兒英語學(xué)習(xí)需要注意重點培養(yǎng)的方面。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會使人省去許多精力，用最少的努力，取得較高的效率。因此父母必須具有堅持到底的精神，在實際生活中幫助少兒養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
其次敏銳的洞察力也同樣是少兒英語學(xué)習(xí)的必備。英語啟蒙式一個曠日持久的過程，孩子在英語學(xué)習(xí)過程中想要保持學(xué)習(xí)熱情長期不退減，那就要求少兒父母必須把握一個孩子學(xué)習(xí)的“度”。 如果說英語啟蒙是在拼媽，拼的一定不是英語水平，而是誰更能堅持、更能準確把握孩子的喜好。
少兒英語學(xué)習(xí)的重點依靠的是家庭的力量。對于學(xué)習(xí)雙語能提高孩子的認知能力和自制力，在理解他人的想法方面，“雙語兒童”也要比“單語兒童”更強。這也是許多家長都會從小讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的原因。父母英語不好同樣可以教出英語好的孩子，家長趕快走出少兒英語教育的誤區(qū)，帶領(lǐng)孩子一起努力，讓孩子贏在起跑線上吧。
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