少兒怎么學(xué)英語(yǔ)?鼓勵(lì)孩子勇敢自信大聲說(shuō),是一個(gè)妙招!記得我小時(shí)候由奶奶帶大,下課時(shí)光幾乎都耗在各式補(bǔ)習(xí)之中,盲目地背著單字與艱澀的文法,填鴨式教育之下讓人與英文漸行漸遠(yuǎn)。這些年常去國(guó)外旅游,每當(dāng)想與當(dāng)?shù)厝肆奶鞎r(shí),才發(fā)現(xiàn)英文成了我溝通上的最大阻礙!
反觀孩子他爸,小時(shí)候家境不優(yōu)渥沒(méi)錢(qián)補(bǔ)習(xí),但自身對(duì)英文擁有極大熱忱,下課后總纏著老師問(wèn)問(wèn)題,還自組英文讀書(shū)會(huì)。
開(kāi)始工作后,更主動(dòng)爭(zhēng)取外派美國(guó)2年,我問(wèn)熊爸說(shuō):「你當(dāng)時(shí)不擔(dān)心語(yǔ)言隔閡嗎?」
他帥氣的回答:「只要『敢說(shuō)』就會(huì)進(jìn)步!」
少兒怎么學(xué)英語(yǔ)?我想每個(gè)英文不好的爸媽都期望孩子能青出于藍(lán),別輸在起跑點(diǎn)吧,就連我也不例外。
在選擇英文課比例的幼稚園時(shí),我跟熊爸的教育理念總是兩條平行線。
最后沒(méi)有選擇全英文的幼稚園,因?yàn)槲覀冋业搅俗岆p方都滿意的方式:阿卡索兒童英文線上學(xué)習(xí)。
會(huì)選擇線上英文作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)補(bǔ)給品,是因?yàn)榫€上課程不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,采線上預(yù)約制,能挑選孩子精神狀態(tài)最佳的時(shí)段上課,簡(jiǎn)直事半功倍!
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聯(lián)系體驗(yàn)時(shí),顧問(wèn)貼心告知他們是專為3~15歲的孩子設(shè)計(jì)的兒童課程。
這堂體驗(yàn)課不僅是讓孩子熟悉上課模式,老師也會(huì)通過(guò)游戲式互動(dòng)來(lái)了解孩子英文程度,進(jìn)而安排適合孩子的程度,讓他在往后的課程中,不會(huì)因?yàn)槌潭入y易而影響學(xué)習(xí),更能發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)英文,才不會(huì)重蹈我們那個(gè)年代的覆轍!
互動(dòng)+鼓勵(lì)=勇敢自信大聲說(shuō)
先說(shuō)體驗(yàn)結(jié)果,在這次課程中,最讓人開(kāi)心的,我想一定是4歲熊哥勇敢開(kāi)口說(shuō)的畫(huà)面!
這樣高互動(dòng)的英文課光是想那畫(huà)面就很讓身為父母的我們感到開(kāi)心!
少兒怎么學(xué)英語(yǔ)?其實(shí)當(dāng)初報(bào)名體驗(yàn)課程時(shí),我跟熊爸都擔(dān)心,怕孩子會(huì)坐不住,也不敢跟老師互動(dòng)。
除了因?yàn)樾∧猩趯W⒘ι舷鄬?duì)偏弱,也因?yàn)?歲半的熊哥個(gè)性害羞,不肯輕易開(kāi)口。
還好上課前我已經(jīng)與顧問(wèn)套好熊哥最愛(ài)車,果不其然,老師快速抓準(zhǔn)熊哥目光,在游戲與互動(dòng)中熊哥也得到夸贊 !
還有得分小星星!
這種鼓勵(lì)式教學(xué)讓熊哥上起課來(lái)超開(kāi)心!父母?jìng)兛梢灶I(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)試聽(tīng)課去試試看:http://www.krbn.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4966386
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