以前教過(guò)一個(gè)令我印象深刻小學(xué)生，當(dāng)時(shí)同一個(gè)班上的學(xué)生，年紀(jì)范圍從小學(xué)到初中的都有。當(dāng)中上課互動(dòng)最好、游戲參與度最高的是那位小學(xué)生的小朋友。而考試成績(jī)最好的，也是那位小學(xué)弟弟，而不是初三的大姐姐。這才更深刻的體會(huì)，為什么當(dāng)初補(bǔ)習(xí)班對(duì)新進(jìn)老師的教育訓(xùn)練課程，著重在引導(dǎo)如何以游戲帶入學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生的目光、注意與興趣。有了興趣，才有了解、學(xué)習(xí)這個(gè)語(yǔ)言的動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)而反映在學(xué)習(xí)成效上。

教材的編排固然重要，但當(dāng)小孩能夠從游戲與鼓勵(lì)中獲得成就，那么他就有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。再來(lái)，為了要能夠玩游戲、得到獎(jiǎng)勵(lì)，上課會(huì)更專心聆聽。而這些就決定了小朋友的吸收度與成果。

為了我們家兒子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，幾經(jīng)選擇，最終選擇了阿卡索少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)：【http://www.krbn.com.cn/】，因?yàn)檫@樣的課程不僅訓(xùn)練小孩說(shuō)聽，更重要的是，外教老師會(huì)在課程當(dāng)中，了解小孩的語(yǔ)法弱點(diǎn)，用例句的方式，讓小孩牢記語(yǔ)法。所以，阿卡索少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)等于兼顧了英語(yǔ)語(yǔ)法與英語(yǔ)聽說(shuō)，讓小孩英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為日常。

渴望學(xué)習(xí)的高度專注力

上課之前，可以登入上課教室做準(zhǔn)備，還有預(yù)習(xí)影片可以看。老實(shí)說(shuō)我比兒子還要緊張，但他完全超開心的，一直說(shuō)要看老師，根本不需要我在旁邊。

少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)的外教老師用英語(yǔ)慢慢引導(dǎo)兒子開口自我介紹，我就撤去旁邊做自己的事情了。本來(lái)很擔(dān)心他會(huì)不夠?qū)Ｗ?，沒(méi)想到25分鐘他都乖乖地坐在電腦前跟老師互動(dòng)，果然渴望學(xué)習(xí)真的是不分時(shí)間、地點(diǎn)呢??！

“鼓勵(lì)”增強(qiáng)自信和積極

兒子很快就進(jìn)入狀況，跟著少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)的老師一字一句學(xué)習(xí)，兒子的英語(yǔ)還不標(biāo)準(zhǔn)，老師還是會(huì)耐心的糾正發(fā)音，鼓勵(lì)孩子大膽開口，并給予小星星獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子去感受成功帶來(lái)的成就感，增強(qiáng)他的自信心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

除了口頭教學(xué)之外，老師也會(huì)搭配明顯的肢體語(yǔ)言，內(nèi)容多元很有趣，從數(shù)字、顏色、臉部表情都有，讓孩子從游戲玩耍中感受學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。

課后回放培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)

課后老師會(huì)給予課堂表現(xiàn)分析，家長(zhǎng)也能提供意見，即時(shí)反應(yīng)。每堂課25 分鐘，讓孩子在高度專注之中學(xué)習(xí)英文，課程結(jié)束了還想要繼續(xù)上。輕松、逗趣的互動(dòng)教學(xué)方式，提高寶貝對(duì)單詞的記憶力，還有提供課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的功能，家長(zhǎng)也能夠透過(guò)課程回放了解孩子狀況，上課地點(diǎn)不受限讓學(xué)習(xí)變得更自由彈性。

阿卡索少兒線上英語(yǔ)培訓(xùn)：【http://www.krbn.com.cn/】，讓孩子輕松學(xué)英語(yǔ)，有興趣的家長(zhǎng)趕快來(lái)試試吧！