這家線上少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得你了解一下！
上課過程，老師不斷拿出有趣的道具吸引他的注意力，還讓孩子去冰箱找出雞蛋給老師看！我覺得這是家庭線上英語學(xué)習(xí)過程中很棒的一點(diǎn)，能讓孩子在生活中找出相應(yīng)的事例，從而能夠?qū)W(xué)到的內(nèi)容再應(yīng)用到生活當(dāng)中，也能用更實(shí)際的方式跟老師互動(dòng)，即便隔著屏幕也不會(huì)覺得無聊！
讓孩子沉浸在雙語環(huán)境中，這家少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做到了我們心中所期待的！
花25分鐘先來了解一下這家線上少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
學(xué)習(xí)英語在初始的階段，我們要做的無非就是在實(shí)踐中思考“如何跳出被動(dòng)回答Yes or No”的模式范圍。
所以，幾乎每所少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教學(xué)中往往都會(huì)注重以下三點(diǎn)：1.? ? ?破除一些既有的成見，教會(huì)孩子掌握一些簡單的基本學(xué)習(xí)規(guī)則；
2.? ? ?遵循第一點(diǎn)，在基礎(chǔ)練習(xí)中帶領(lǐng)孩子摸索得出一些簡單的基本原則；
3.? ? ?行知合一地繼續(xù)努力，讓孩子習(xí)慣把簡單的事情重復(fù)做，做到溫故而知新。
抓細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成，學(xué)習(xí)語言必先提起學(xué)習(xí)興趣！
在孩子很小的時(shí)候，我也嘗試過花很長一部分的時(shí)間用英文和孩子溝通，希望他可以自然而然地習(xí)慣中英文切換，從而分別兩種語言的不同語感。但隨著年齡漸長，孩子懂的中文越多便越開始抗拒我跟他說英文，這情況很明顯就是我沒有從一開始就先讓孩子理解兩種語言可以并存，導(dǎo)致他現(xiàn)在認(rèn)為：你明明可以講中文，為什么要跟我說英文。這尷尬的局面導(dǎo)致我們母子關(guān)系一度鬧僵，有段時(shí)間甚至妥協(xié)減少了用英文與孩子對話。
直到他馬上要正式在學(xué)校接觸英語了，我才決定重新尋找合適的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去，希望能讓孩子再試試看持續(xù)學(xué)習(xí)英語，因此我們接觸了不同的英語課程，讓他不是從“媽媽身上”而是在老師身上接觸語言，相信老師更有經(jīng)驗(yàn)幫助媽媽解決這個(gè)問題。
物色到阿卡索少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)效果意外的好！
因?yàn)橛辛饲败囍b，所以我很在意上課方式必須要有趣，游戲式教學(xué)方式是能讓我家小孩乖乖坐著上課的方式之一，所以阿卡索的課程教學(xué)設(shè)計(jì)是比較適合我們的。用互動(dòng)、生活學(xué)習(xí)語言！
上課過程，老師不斷拿出有趣的道具吸引他的注意力，還讓孩子去冰箱找出雞蛋給老師看！我覺得這是家庭線上英語學(xué)習(xí)過程中很棒的一點(diǎn)，能讓孩子在生活中找出相應(yīng)的事例，從而能夠?qū)W(xué)到的內(nèi)容再應(yīng)用到生活當(dāng)中，也能用更實(shí)際的方式跟老師互動(dòng)，即便隔著屏幕也不會(huì)覺得無聊！
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