之前有耳聞線上學(xué)習(xí)英文的模式，但心里對(duì)線上學(xué)習(xí)存著許多的疑問(wèn)，總覺(jué)得線上學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槭褂玫拿浇槭请娮赢a(chǎn)品而讓孩子容易分心，而且孩子與老師隔著冷冰冰的螢?zāi)簧险n，教學(xué)過(guò)程是否比較草率？老師是否無(wú)法掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況？

各種疑慮讓身為父母的我們對(duì)線上學(xué)習(xí)打上問(wèn)號(hào)，但看到網(wǎng)絡(luò)上有越來(lái)越多媽媽的好評(píng)分享，加上疫情的因素不想讓孩子群聚在密閉空間內(nèi)學(xué)習(xí)，承擔(dān)更多的染疫風(fēng)險(xiǎn)，于是先幫我們家三歲的小寶預(yù)約體驗(yàn)阿卡索少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試聽(tīng)課程：http://www.krbn.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536。

簡(jiǎn)單容易上手，家里就是國(guó)際學(xué)校！

平時(shí)幾乎沒(méi)有接觸電子產(chǎn)品的兒子聽(tīng)到要用電腦上課變得格外的興奮，平常都是看著爸媽用電腦工作，還童言童語(yǔ)說(shuō)：“我也要上班了嗎？”兒子從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英文也沒(méi)有跟老師見(jiàn)過(guò)面，起初通過(guò)視頻看到老師時(shí)有點(diǎn)別扭，幸好阿卡索少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教老師擁有三年以上的幼教經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)課程內(nèi)游戲式有趣的互動(dòng)一下子就擄獲兒子的心。不到五分鐘的時(shí)間，兒子就跟著老師開(kāi)口念起英文，還會(huì)聽(tīng)從老師的指令做出表情動(dòng)作呢！

課程內(nèi)容透過(guò)繪圖、形狀圖案、顏色變化、虛擬獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子能完全專注學(xué)習(xí)，孩子也因?yàn)檫@樣生動(dòng)的教學(xué)模式，卸下對(duì)老師的緊張感且快速的融入課程中。課程結(jié)束后我們家兒子還跑去教爸爸剛才學(xué)到的英文單詞呢！

陪孩子一起成長(zhǎng)及探索有趣的世界

實(shí)際體驗(yàn)阿卡索少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程后，真的讓身為爸媽的我們?yōu)橹@艷。從沒(méi)想過(guò)線上教學(xué)可以這么生動(dòng)有趣，能明確掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，輕松加強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣及提升語(yǔ)言能力！

一對(duì)一的教學(xué)方式讓孩子更專注在老師身上不受其他同學(xué)影響而分心，相對(duì)的老師也更容易掌握孩子的狀況。對(duì)爸媽而言不但省去了接送的時(shí)間，上課時(shí)爸媽不僅能在旁邊全程掌握上課狀況，還能一起學(xué)習(xí)呢！

我們認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是“靈活運(yùn)用”，而靈活運(yùn)用語(yǔ)言就必須多聽(tīng)、多說(shuō)，而不是一味的考試、念書(shū)。體驗(yàn)過(guò)線上阿卡索少兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：http://www.krbn.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536課程后才發(fā)現(xiàn)這正是我們要的，用英文與老師對(duì)答互動(dòng)，不但能加深孩子對(duì)新語(yǔ)言的印象，還能讓孩子清楚了解學(xué)到的句子、單子該怎么活用。推薦正在閱讀的媽媽們預(yù)約體驗(yàn)課！