少兒英語口語班有用嗎？我兒子上了四年級后英語就變好了，這樣說其實對孩子不太公平，因為孩子從一年級送去英語補習(xí)班學(xué)英文開始，他的成績表現(xiàn)一直都不錯，不過卻僅止于作業(yè)和考試，生活中根本不太愿意講英文。

但是從去年改上線上英語課后，我都感覺越來越常聽到他開口說英文，沒想到只是換了個學(xué)習(xí)英文的方式，竟然能讓孩子學(xué)出興趣來。就是這樣的線上英語課：【http://www.krbn.com.cn】，非常有趣，學(xué)習(xí)過程很輕松愉快，因為一對一的英語課跟外教老師的互動性很高，因此孩子的英語口語變好也不奇怪。

1.興趣只能培養(yǎng)，不能勉強

許多教育專家都提醒，想要讓孩子學(xué)好英語，要先讓他們對學(xué)習(xí)語言產(chǎn)生興趣。因此從幼兒園開始，我們就給他聽英文兒歌、玩單字游戲、看英語卡通，后來也送他去上的兒童英語班，希望他能愛上學(xué)英語。不過，雖然他的測驗成績都不錯，問他問題也會回答，卻總是問一句答一句，從來不會主動開口說英語。

直到去年，他問我們能不能不要去上英語班，因為要講英文很累、不知道學(xué)那個要干嘛，我們才發(fā)現(xiàn)，歡樂的上課氣氛、好玩的歌曲游戲，都只是幫助他忍耐而已，他其實一點都沒有產(chǎn)生興趣。

原來，就算孩子愿意聽話學(xué)習(xí)，也很難勉強他愛上沒興趣的東西。強摘的瓜不甜，與其嘗試千百種方法讓他對原本不想學(xué)的英語產(chǎn)生興趣，我們決定不如直接從他本來就有興趣的地方下手。

2.工欲善其事，必先利其器，用科技幫學(xué)習(xí)加分

一開始是聽到同事分享女兒在線上學(xué)英文后的改變，我們抱著嘗試的心態(tài)也幫兒子換到了阿卡索線上真人英語課程。

阿卡索是專門為了3-16歲孩童設(shè)計的英語學(xué)習(xí)平臺，在少兒英語興趣培養(yǎng)上有一套專業(yè)的方法。

在開始上課之前，有專屬顧問詳細測試了解孩子的英語程度、興趣、個性等情況，并且在每次上課時，持續(xù)調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向。孩子原本就喜歡運動，阿卡索幫他規(guī)劃的主題很多跟運動有關(guān)，因此他上得特別開心。

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3.教師質(zhì)量過關(guān)

阿卡索所有的外教老師除了有TESOL等專業(yè)語言教學(xué)認證之外，并且教學(xué)經(jīng)驗豐富，特別知道怎么跟這個年紀的孩子互動。來自各地的老師也會分享自己的經(jīng)驗，有的聊踢球趣事、有的聊各地的比賽習(xí)慣，每次孩子都聽得津津有味、舍不得下課。

4.讓英語有用武之地，更容易培養(yǎng)興趣

這種順藤摸瓜的英語學(xué)習(xí)模式，利用科技的幫助，有效率地過濾出能吸引孩子注意的主題，然后圍繞著興趣持續(xù)展開。

有次在家里附近的公園，遇到剛搬來的外籍新鄰居，正當我們四個大人在閑聊的時候，意外看到孩子跟兩個哥哥在學(xué)踢足球，重點是，他們很自然地用英語溝通！

問他怎么聽得懂哥哥們的話，他說就跟阿卡索老師上課的時候一樣啊，聽不懂的就用問的、猜一猜，他們聽不懂的，就比給他們看。這樣讓我第一次覺得少兒英語口語班也是可以有很大作用的。

把語言跟興趣、生活結(jié)合，不只能跟新認識的哥哥們玩在一起、踢他喜歡的足球，也可以把這個好玩的經(jīng)驗，拿來在上課的時候分享，交換老師的故事，現(xiàn)在反而是他自己更期待每天的英文課了。

原來只要用對方法，要找到學(xué)英語的樂趣一點都不難！

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