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與線下相比在線學(xué)英語有什么優(yōu)勢?

發(fā)布時(shí)間:2019年02月11日 18:50:05 評論 · 2504瀏覽

?現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上的英語培訓(xùn)不僅僅是針對成人了,很多在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也成成為很多家長的選擇,對于線上的英語培訓(xùn),跟線下的學(xué)習(xí)又有什么卻別的,孩子究竟適不適合在線學(xué)英語,與線下相比在線學(xué)英語有什么優(yōu)勢?然后在線少兒英語培訓(xùn)好不好也成為了很多家長所關(guān)心的問題。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上的英語培訓(xùn)不僅僅是針對成人了,很多在線少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也成成為很多家長的選擇,對于線上的英語培訓(xùn),跟線下的學(xué)習(xí)又有什么卻別的,孩子究竟適不適合在線學(xué)英語,與線下相比在線學(xué)英語有什么優(yōu)勢?然后在線少兒英語培訓(xùn)好不好也成為了很多家長所關(guān)心的問題。

越來越多家庭意識(shí)到“世界化”正在一步步滲入中國社會(huì),低齡化培養(yǎng)英文興趣也被更多家庭重視。線下小班面授課程為老師提供了發(fā)揮的巨大空間,孩子們在多種途徑如親子小游戲、情景模擬、角色扮演中,慢慢調(diào)動(dòng)起積極性和參與度;課堂上,無處不在的競爭機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也有效加強(qiáng)了學(xué)員間的互動(dòng)。這種方式,更能讓學(xué)生對課堂環(huán)節(jié)更印象深刻;師生關(guān)系,也在課上課下的互動(dòng)中更加融洽。

不過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和Wifi的普及,人們可以拋開時(shí)間、空間的概念,隨時(shí)隨地打開電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育幫助人們把忙碌之外的碎片化時(shí)間,有效整合起來進(jìn)行學(xué)習(xí),給人們帶來更多進(jìn)步空間。對于上班族家庭而言,時(shí)尚、實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)課堂,打破了教學(xué)場地和時(shí)間的限制,節(jié)省了接送時(shí)間,使幫助孩子“學(xué)習(xí)英語”這件事變得方便、快捷。

上外教口語一對一效果還不錯(cuò)的,對聽力和口語特別好,不過網(wǎng)上這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多到數(shù)不過來,我之前在選擇的時(shí)候也是對比了好幾家,很多機(jī)構(gòu)的收費(fèi)模式、課程價(jià)格、外教等都有區(qū)別,平均一節(jié)課16-20元,半年才3千多一點(diǎn),學(xué)起來壓力也沒那么大,而且外教很專業(yè),學(xué)了3個(gè)多月,孩子在發(fā)音和語法方面進(jìn)步很多,我家小孩現(xiàn)在在這家學(xué)習(xí):http://www.krbn.com.cn

不僅如此,線上教育給了學(xué)員更多教育自主選擇權(quán),學(xué)員可以自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。我們相信,低廉的學(xué)習(xí)成本就能共享全世界最優(yōu)質(zhì)的教育資源,也是人們網(wǎng)絡(luò)教育的首選原因之一。

還有家長表示,擔(dān)心小朋友在線上課堂走神、分心:事實(shí)上,現(xiàn)在的線上課件越來越高能,絲毫不比線下課堂的互動(dòng)白板乏味,在一對一教學(xué)環(huán)境中,孩子也能得到更多親自動(dòng)手操練的機(jī)會(huì),互動(dòng),體驗(yàn)感受絲毫不遜于線下課;另外,很多在線少兒英語培訓(xùn)通過產(chǎn)品設(shè)置更多黏性、更豐富的環(huán)節(jié)帶動(dòng)孩子參與感。固定的授課老師,也為建立穩(wěn)定的師生聯(lián)接提供了可能。老師通過因材施教,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生更多成就感。

那么在線學(xué)英語有什么優(yōu)勢:

1.學(xué)習(xí)英語更加自主化,在線英語培訓(xùn),其顯著特征是:任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。

2.老師與學(xué)員之間的資源最好的可而利用化,在如今互聯(lián)網(wǎng)軟硬件都發(fā)展穩(wěn)定的時(shí)代,實(shí)現(xiàn)了老師與學(xué)員休閑時(shí)間的最大效率化。

3.老師與學(xué)員一對一的教學(xué)模式,更有針對性,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。

4.關(guān)于線上教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生這一點(diǎn)下,其實(shí)是很多線下機(jī)構(gòu)所不能比的,線上大多一般都是一對多的教育模式,不可能估計(jì)到每個(gè)孩子。而且很少利用到科技的系統(tǒng)還整理搜集孩子的情況,以及一些課程錄像以供之后思考孩子的問題出在哪里。

5.當(dāng)然是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,社會(huì)的客觀發(fā)展規(guī)律是是我們無法違背的,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來的那一刻,就注定我們跟這個(gè)世界緊密在一起了。當(dāng)然也不能忽視線下機(jī)構(gòu)的一些優(yōu)勢。

以上就是關(guān)于在線學(xué)英語有什么優(yōu)勢的詳細(xì)分析,其實(shí)在線學(xué)英語確實(shí)能省去很多不必要花費(fèi)的時(shí)間,在線學(xué)英語讓我們可以更加集中集中精力去學(xué)英語,而且通過在線學(xué)英語對英語口語的提高也有很大的幫助,建議大家可以嘗試用在線學(xué)英語的方式學(xué)英語。

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