孩子在線學(xué)英語(yǔ)好嗎從小我們就接受英語(yǔ)教育，而隨著時(shí)代的發(fā)展英語(yǔ)教育的要求也逐漸提高，過(guò)去我們只需要學(xué)習(xí)基本的英語(yǔ)理論知識(shí)完成應(yīng)試教育的考試，但如今在英語(yǔ)能力的考察中英語(yǔ)應(yīng)用能力也成為了重點(diǎn)內(nèi)容。于是傳統(tǒng)的線下英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不再能夠滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求了，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都轉(zhuǎn)向線上英語(yǔ)的培訓(xùn)方向。那么孩子在線學(xué)英語(yǔ)好嗎，在線英語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)呢

首先，從上課的模式來(lái)說(shuō)：

我們知道在線英語(yǔ)是利用互聯(lián)網(wǎng)的功能以視頻直播的形式進(jìn)行授課，它既不需要學(xué)生到指定地點(diǎn)上課同時(shí)也不需要老師到指定地點(diǎn)教學(xué)，因此它可以將遠(yuǎn)在海外的優(yōu)質(zhì)外教老師與國(guó)內(nèi)的孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)，這樣孩子即使在家也能夠與外教老師面對(duì)面互動(dòng)學(xué)習(xí)。

孩子在線學(xué)英語(yǔ)好嗎？個(gè)人觀點(diǎn)：對(duì)比線下機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得阿卡索這種線上機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)形式效率會(huì)更高。因?yàn)榫€下機(jī)構(gòu)由于時(shí)間和場(chǎng)地的原因，基本上都是集中在周末上課，也就是一個(gè)星期孩子只上1-2節(jié)課，但這樣對(duì)于學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)效率并不高。

只有每天短時(shí)而高頻的方式才能為孩子營(yíng)造“留學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍！

阿卡索他們?cè)O(shè)置的每天一節(jié)課，一節(jié)課25分鐘的學(xué)習(xí)形式，孩子每天都可以和外教進(jìn)行溝通交流，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累以及在潛移默化的環(huán)境下真正掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言。

這個(gè)機(jī)構(gòu)的課程，不用提前約課，也不用搶課，他們有4500多名專業(yè)固定老師，提供固定教員授課服務(wù)，在線一對(duì)一教學(xué)，25分鐘的課程，學(xué)著不累，在線教學(xué)不僅省時(shí)間還省錢，一節(jié)課程只要25元不到，這是免費(fèi)的試聽(tīng)課程：【http://www.krbn.com.cn/】雙十一期間，有多種優(yōu)惠活動(dòng)，大家趕緊領(lǐng)取吧。

其次，從教學(xué)語(yǔ)境來(lái)說(shuō)：

就是線上英語(yǔ)能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)貼近英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家孩子的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)沉浸式的教學(xué)課堂讓孩子在自然習(xí)得的方式之下逐步建立英語(yǔ)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大能力。

最后，從教材的選擇來(lái)說(shuō)：

孩子在線學(xué)英語(yǔ)好嗎？線上英語(yǔ)的教材資料和線下的固定統(tǒng)一不同，每個(gè)機(jī)構(gòu)都是根據(jù)自己的需求和風(fēng)格進(jìn)行的自主選擇。

其中主要分為三種英語(yǔ)教材類型：

一是純自編教材，這類教材沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育界的權(quán)威認(rèn)證同時(shí)也沒(méi)有太多的使用經(jīng)驗(yàn)，所以在效果上是最不穩(wěn)定的。

二就是純國(guó)際原版教材，在許多家長(zhǎng)的認(rèn)知里英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好的教材就是國(guó)際教材。國(guó)際教材確實(shí)有許多優(yōu)勢(shì)，但是它是根據(jù)國(guó)外小朋友的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、習(xí)慣進(jìn)行編撰的，并不符合國(guó)內(nèi)的教育體系和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果直接推廣運(yùn)用不僅發(fā)揮不了國(guó)際教材的作用，還有可能適得其反。

三就是經(jīng)過(guò)本土化的國(guó)際教材，這類教材經(jīng)過(guò)了本土教育專家的優(yōu)化使之在形式和細(xì)節(jié)上符合國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)需求與習(xí)慣，能夠更好的發(fā)揮國(guó)際教材的作用。

總結(jié)：關(guān)于“孩子在線學(xué)英語(yǔ)好嗎，說(shuō)說(shuō)我對(duì)少兒在線英語(yǔ)的看法”有興趣的家長(zhǎng)可以先帶孩子領(lǐng)取試聽(tīng)課程進(jìn)行體驗(yàn)，在試聽(tīng)之后再做決定。