少兒時期是孩子學(xué)習能力最強的時期，這時孩子學(xué)習英語口語需要從基礎(chǔ)性開始學(xué)習，要從聽音辨音，了解吸收英語聽力環(huán)境熏陶，然后要會拼讀拼寫甚至說出流利的英語口語。不斷的增加口語表達內(nèi)容和技巧，這樣孩子才能夠了解如何應(yīng)對口語。因此很多家長會讓孩子參加少兒英語口語培訓(xùn)，讓專業(yè)的老師去教，那么蘭州少兒英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好，要怎么選擇？順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標準，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費試聽看看。

蘭州少兒英語口語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好，要怎么選擇？這個問題是沒有一個準確的答案的，個人有個人的看法。只要自己覺得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進去，有效果就可以了。下面分享幾個選擇少兒英語培訓(xùn)的方法：

1.看教育理念

教育理念是不得不考慮的因素之一，教育理念是根本，體現(xiàn)在教學(xué)上則是教學(xué)方法。少兒英語教學(xué)則不僅僅需要讓孩子學(xué)習26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，更必須要建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學(xué)習目的。

2.看個人需求

衡量培訓(xùn)機構(gòu)也需要看個人需求，有的人側(cè)重于日?？谡Z，有的是工作需要，還有的是為考證作準備，無論是哪種，筆者都不建議為了單純考試而學(xué)英語,老師授課內(nèi)容更傾向于答題或是應(yīng)試技巧，畢竟英語是一種技能，一旦無法應(yīng)用英語，語言能力并不會得到提升?？偠灾賰河⒄Z培訓(xùn)的選擇，適合孩子的才是最好的。

3.看外教資質(zhì)

很多家長都認為學(xué)外語必須跟著外教學(xué)，這個誤區(qū)在于不是所有的外國人都是外教。尤其對于學(xué)齡前的寶寶，需要有幼教經(jīng)驗的老師才能更好地與寶寶交流。目前國內(nèi)少兒英語機構(gòu)大多數(shù)外教水平只能停留在外國人的層面。所以還是中教老師(有幼教經(jīng)驗和專業(yè)英語雙料的老師)更懂得孩子心理更能獲得孩子們的信任。