學(xué)習(xí)多種語言不僅僅是在語言能力上占優(yōu)勢，還能夠提高孩子的認(rèn)知能力和自制力。而且如果孩子12歲還僅僅是對英語“感興趣”，而沒有將英語進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，那恐怕也會錯過孩子真正掌握英語，把英語變成第二母語的黃金時光。因此我們應(yīng)該盡早的讓孩子學(xué)習(xí)英語，參加少兒英語培訓(xùn)，那么劍橋少兒英語特訓(xùn)班哪的好，要怎么選擇？順便分享一個免費領(lǐng)取價值188元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，而且是一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以去免費試聽看看。

劍橋少兒英語特訓(xùn)班哪的好，要怎么選擇？這個問題是沒有一個準(zhǔn)確的答案的，個人有個人的看法。只要自己覺得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面分享幾個選擇少兒英語培訓(xùn)的方法：

1.看師資力量

師資在教學(xué)中所起的作用近乎決定性，老師的實力與經(jīng)驗是評價一個培訓(xùn)機構(gòu)好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。好的老師能給孩子重大影響，并傳授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格。選擇老師一律得看實際教學(xué)成果，不能一味貶低中教，也不可盲目相信外教，但有一點是值得肯定的，就是堅持全英文授課。少兒英語與其他年齡階段的教育不同，一位好的老師應(yīng)該以學(xué)生為本，注重每位學(xué)生的心理特點和個性特點，給予尊重的同時用科學(xué)的方法進(jìn)行管理和教學(xué)。

2.看語言環(huán)境

純正的英語語言環(huán)境很重要，如果一開始能夠為孩子提供一個純正英語的語言環(huán)境，那對孩子良好口語發(fā)音和語感習(xí)慣的養(yǎng)成將是十分有用的。有的非母語外教本身英語就帶有濃重的地方口音，比如亞洲外教，孩子模仿后，很難改正。而歐美外教的母語本身就是英語，因此發(fā)音更加純正。此外，隨著全球化的盛行，學(xué)習(xí)英語不僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是培養(yǎng)一種文化交流和國際視野的能力，這是歐美外教的一大優(yōu)勢。

3.看教學(xué)方法

目前，大多數(shù)幼少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)都采用外教一對一的教學(xué)模式，采用全英文教學(xué)方法，不僅有專業(yè)的外教來教授英語，而且還能讓孩子們在一個靈活生動課堂氛圍中學(xué)習(xí)英語，有助于孩子學(xué)習(xí)英語。外教會更加注重孩子的口語訓(xùn)練，給孩子足夠的時間用英語表達(dá)自己，提高他們的自信心，讓孩子沉浸在母語教學(xué)的環(huán)境中，提高他們的英語水平。