孩子對(duì)新鮮的事物都比較感興趣，也是有一定熱度的，要讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，需要從孩子感興趣的地方開(kāi)始著手，添加英文的元素，讓孩子開(kāi)始感覺(jué)到英文的魅力，然后循序漸進(jìn)增加難度。但是學(xué)習(xí)過(guò)程中的脈絡(luò)要清晰，不能胡子眉毛一把抓，想到什么就學(xué)什么，不系統(tǒng)不連貫學(xué)不到什么的。因此我們最好還是讓孩子到專業(yè)的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)去學(xué)，那么哪里有學(xué)少兒英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，要怎么選擇？這里我推薦一個(gè)叫阿卡索的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，而且他還是在線外教一對(duì)一的模式，外教全都持有tesol證，可在官網(wǎng)查詢，上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，很受孩子喜歡。好了我在這也不多說(shuō)了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官網(wǎng)看看，里面有少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課可以聽(tīng)聽(tīng)看：

http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm（少兒外教）

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語(yǔ)）

哪里有學(xué)少兒英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)，要怎么選擇？這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺(jué)得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面我就分享幾個(gè)選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的方法：

1.英語(yǔ)水平

由于孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)之前的英語(yǔ)水平的都不一樣，因而在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)?yīng)的接受能力也是存在差異的，在加上英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身是一門比較枯燥無(wú)味的學(xué)科，因此學(xué)習(xí)最好是由簡(jiǎn)入難，所以了解自身的英語(yǔ)水平可以更好的定位自己的學(xué)習(xí)課程。

2.教學(xué)方式

為了孩子提供學(xué)習(xí)診斷和規(guī)劃，好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)品牌會(huì)以學(xué)生的需求為中心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。一般來(lái)說(shuō)，上課人數(shù)越少，教學(xué)針對(duì)性越強(qiáng)，其中以固定一對(duì)一教學(xué)最為理想。老師全身心投入教學(xué)，為孩子定制個(gè)性化課程，重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，建立有效的機(jī)制，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題反饋，將學(xué)習(xí)支持、監(jiān)控和測(cè)評(píng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

3.教學(xué)質(zhì)量

英語(yǔ)學(xué)習(xí)最終還是要利用到實(shí)際中的，英語(yǔ)知識(shí)只有和實(shí)際相結(jié)合才能發(fā)揮創(chuàng)造力。很多傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)太過(guò)重視英語(yǔ)知識(shí)，教的都是一些英語(yǔ)應(yīng)試方面的知識(shí)，而很少注重英語(yǔ)口語(yǔ)，綜合能力的培養(yǎng)。因?yàn)?，英語(yǔ)他本身就是一個(gè)語(yǔ)言，注重的是口頭表達(dá)能力，而不僅僅是作為應(yīng)試升學(xué)考試的砝碼而已。