幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對(duì)不同的語(yǔ)音信號(hào)會(huì)格外敏感。因此3-6歲間的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)條件是最好的，也是人一生中學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的最佳時(shí)期，可以更好的提高聽(tīng)音辨音的能力，孩子能夠根據(jù)接收到的語(yǔ)音信號(hào)，在語(yǔ)境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號(hào)。因此在這個(gè)時(shí)期讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常有必要的，那么福清少兒英語(yǔ)有哪些，要怎么選擇呢？這里我推薦一個(gè)叫阿卡索的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，而且他還是在線外教一對(duì)一的模式，外教上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，很受孩子喜歡。好了我在這也不多說(shuō)了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官網(wǎng)看看，里面有少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課可以聽(tīng)聽(tīng)看：

http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm（少兒外教）

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語(yǔ)）

福清少兒英語(yǔ)有哪些，要怎么選擇呢？這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺(jué)得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面我就分享幾個(gè)選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的方法：

1.師資團(tuán)隊(duì)

一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是在課堂中能夠更好的引導(dǎo)孩子，吸引孩子的注意力，這就要求外教一定要具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn);據(jù)調(diào)查，不少機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)教師并不正規(guī)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有很大的影響。經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師在和孩子互動(dòng)中會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的拓展，除了書(shū)本知識(shí)外，更能讓孩子領(lǐng)略到國(guó)外的文化和生活方式，感受文化的多樣性，幫孩子形成孩子英語(yǔ)思維，開(kāi)拓視野。

2.教學(xué)質(zhì)量

據(jù)我所知大部分情況下，學(xué)員參加英語(yǔ)培訓(xùn)之后與老師參與互動(dòng)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，上課老師的質(zhì)量也是直接影響著課程效果的好壞的，因此大家在選擇一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以盡量多的了解上課老師的教學(xué)風(fēng)格以及他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.教材資料

很多家長(zhǎng)表示孩子在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)大多用到的都是課件，對(duì)英語(yǔ)教材就比較容易忽略，實(shí)際上英語(yǔ)教材能夠決定一個(gè)英語(yǔ)課程體系，如果教材使用的不專(zhuān)業(yè)，那么對(duì)孩子會(huì)有不利的影響，而且對(duì)孩子的預(yù)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生影響。阿卡索的教材不僅有多種選擇，并且為了避免權(quán)威教材引進(jìn)的同質(zhì)化和無(wú)語(yǔ)言基礎(chǔ)的水土不服現(xiàn)象，將不同系列教材做了優(yōu)化，并且為了課件內(nèi)容生動(dòng)有趣，還添加了卡通動(dòng)畫(huà)演示，非常的有心了。