孩子現(xiàn)在已經(jīng)上了小學(xué)了，算是正式的踏入了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段。一直都對(duì)于孩子的教育比較重視，不管是做人的道理，還是知識(shí)文化的提升，都想要給孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境。國(guó)內(nèi)學(xué)校有重視英語(yǔ)的教育，有專門(mén)的英語(yǔ)的一個(gè)科目，但是卻只是“紙上談兵”，注重應(yīng)試和詞匯的書(shū)面東西。所以給孩子想給孩子報(bào)一家少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提升英語(yǔ)的各方面能力。但是市面上的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家好?著實(shí)讓我頭疼了一番，所以今天為大家講講我選擇少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)歷，分享給還在找機(jī)構(gòu)的朋友有所借鑒。

一、學(xué)習(xí)質(zhì)量的注重

起初剛選擇少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我就想找一家更注重口語(yǔ)，英語(yǔ)應(yīng)用的學(xué)校，解決孩子“啞巴式英語(yǔ)”的問(wèn)題。一開(kāi)始覺(jué)得很不錯(cuò)，整體的學(xué)習(xí)氛圍很好，外教也很幽默，帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)口交流，孩子也愛(ài)上了英語(yǔ)課堂，對(duì)我來(lái)說(shuō)很欣慰。然而后面幾次聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度非常慢，來(lái)來(lái)回回也一直是那一些東西，一點(diǎn)詞匯就分了好幾節(jié)課去上。這讓我打消在這家學(xué)校繼續(xù)培訓(xùn)的念頭。

后來(lái)小區(qū)鄰居和我推薦了阿卡索的課程，說(shuō)讓我先去試聽(tīng)一次看看怎么樣。之后我發(fā)現(xiàn)阿卡索和上一家有所不同，一節(jié)課25分鐘，可以算是挺短的，但是卻很有針對(duì)性的對(duì)孩子薄弱的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且在這樣時(shí)間不長(zhǎng)卻又很有目標(biāo)性的高效學(xué)習(xí)下，孩子的英語(yǔ)水平得到了很大的提升，比以前更加的敢于說(shuō)出英語(yǔ)，而且對(duì)于一些事物也會(huì)有自己英語(yǔ)的思維，而不是我們說(shuō)的“漢譯英”“中式英語(yǔ)”

在這里也給大家分享一下試聽(tīng)課程，外教老師也是很會(huì)帶動(dòng)課堂的氣氛，我家小孩現(xiàn)在也非常喜歡上英語(yǔ)課，這是鏈接: http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095010

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二、彈性的時(shí)間

因?yàn)榘⒖ㄋ魇蔷€上的英語(yǔ)培訓(xùn)，也給我?guī)?lái)了很大的便利。以前是需要經(jīng)常接送孩子去英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的，周末的難得休息時(shí)間花在了奔波上，并且自由的工作時(shí)間也被剝奪。而線上的這個(gè)培訓(xùn)，只要有一臺(tái)電腦，就可以給孩子上課。時(shí)間也非常有彈性，上課時(shí)間10:00-23：00都是可以的，而且在家還利于監(jiān)督

三、學(xué)習(xí)進(jìn)度把握及課程定制

對(duì)于一些少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，不同的孩子接受知識(shí)的程度及時(shí)長(zhǎng)都是不一樣的。這也就影響到后面有一些孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)完全脫節(jié)的問(wèn)題。而在阿卡索外教一對(duì)一的進(jìn)行輔導(dǎo)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓不同層次的孩子，不同學(xué)習(xí)能力的孩子，都能夠趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而不會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)的情況。

對(duì)于孩子教育的事情是重大的，少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞直接影響孩子英語(yǔ)能力的升降。所以分享我的經(jīng)歷也為了讓各家長(zhǎng)們少被一些機(jī)構(gòu)坑錢(qián)，畢竟孩子學(xué)習(xí)的黃金階段不能白白丟失。