對(duì)于少兒英語啟蒙教學(xué),在網(wǎng)上有很多方法可以在教孩子們英語,至于英語啟蒙,父母?jìng)兣c其說是浮躁,不如說他們不知道從哪里開始。面對(duì)不斷變化的世界,一些人選擇等待“更好的機(jī)會(huì)”,而另一些人則在不斷變化,擔(dān)心自己會(huì)錯(cuò)過孩子學(xué)習(xí)語言的“關(guān)鍵時(shí)期”,在生活中留下遺憾。
第一種人一直在等待,無法適應(yīng)世界的快速變化。第二類人善于抓住機(jī)遇,迅速適應(yīng)變化的世界。作為一種家庭英語啟蒙,我們應(yīng)該善于捕捉信息,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
在這里分享阿卡索外教網(wǎng)的試聽課程,常規(guī)少兒英語一對(duì)一價(jià)格多則幾百塊,而阿卡索外教網(wǎng)憑借機(jī)構(gòu)性價(jià)比以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果一直受到很多家長(zhǎng)們的青睞,半年只需要4099元,說了那么多還是試聽了才知道,分享價(jià)值288元的免費(fèi)試聽課程,家長(zhǎng)們帶著孩子試聽一下看看效果:
http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=1950483
在分析了成功啟蒙英語的“專家”的方法之后,我發(fā)現(xiàn)了少兒英語啟蒙教學(xué)步驟三個(gè)共同特點(diǎn)。
一、童歌童謠
一些研究表明,押韻童謠是培養(yǎng)兒童英語聽說能力最合適的材料。
押韻語言聽起來很悅耳,讀起來也不錯(cuò)。它能刺激兒童對(duì)英語聲音的敏感性。
事實(shí)上,我們年輕的時(shí)候,就背誦唐詩(shī),雖然我們不懂它的意思,但它的押韻詞和詞組讓我們感受到了唐詩(shī)的美、詞的魅力,同時(shí)也讓我們心情愉悅。通俗地說,它被稱為“語言意識(shí)的啟蒙”。
選擇兒童歌曲時(shí),應(yīng)先選擇歐美古典兒童歌曲,再?gòu)闹羞x擇20首曲目。最好的是適合TPR的兒童歌曲,也就是說,在做身體動(dòng)作的時(shí)候可以唱的兒童歌曲。
為了避免兒童從小對(duì)電子產(chǎn)品的迷戀,家長(zhǎng)們必須親自觀看視頻模仿節(jié)目,并且至少有10人唱歌跳舞。學(xué)完后,我們會(huì)每天和孩子們一起唱歌跳舞幾次,努力用半年到一年的時(shí)間來掌握這10首兒童歌曲,這是非常了不起的。其他歌曲可以作為泛聽材料來培養(yǎng)語言意識(shí)。
兒童掌握了10首兒童歌曲的歌詞和動(dòng)作含義,初步積累了他們的聽力詞匯。
二、TPR親子互動(dòng)
在孩子讀書識(shí)字之前,最好的英語啟蒙方法,就是TPR(全身反應(yīng)法),即父母說英語,孩子做動(dòng)作。也有說叫“名詞指著說,動(dòng)詞TPR”。
套用一句時(shí)髦的說法,TPR屬于真正的自然母語式語言(xi)得方法。它不僅僅適用于學(xué)英語,也同樣可以用于其它語言的啟蒙。
一般來說,我們可以把TPR親子互動(dòng)分為初級(jí)篇、中級(jí)篇和高級(jí)篇。所謂的初級(jí)篇,就是父母說英語,孩子做動(dòng)作。例如:
到了中級(jí)篇,就要孩子說英語,父母做動(dòng)作。
最后是高級(jí)篇,就是父母和孩子一邊做手工,一邊說英語,孩子在學(xué)手工的過程中學(xué)會(huì)了英語,這是一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教學(xué)方法。
在初級(jí)階段,可以從《英語啟蒙TPR閃卡》入門,這套卡片可以點(diǎn)讀,方便英語基礎(chǔ)不好的父母邊學(xué)邊教孩子。
其次,TPR教學(xué)法提出者Dr. James J.Asher博士的代表作《破冰英語》(Ice-breaking English),被公認(rèn)為世界上簡(jiǎn)單、最容易的英語教材。本書采用了分格火柴人漫畫的排版形式。把復(fù)雜的言語轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)潔的分格漫畫,通俗易懂,有助于大腦記憶。
毫不夸張地說,聽力詞匯積累的最有效方法,就是TPR教學(xué)法。
三、少兒英語外教學(xué)習(xí)班
其實(shí)在孩子少兒時(shí)期,給小孩報(bào)一個(gè)外教培訓(xùn)班也是一種不錯(cuò)的選擇,關(guān)鍵是看你能不能選到一個(gè)適合自己孩子英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這里也給大家推薦一個(gè)受到大眾歡迎的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就是阿卡索外教網(wǎng),他們的上課模式是純外教一對(duì)一的上課模式,而且外教都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,根據(jù)孩子的特點(diǎn)上課的互動(dòng)模式非常多樣化,并且定期對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤和反饋,確保孩子的英語學(xué)習(xí)效果
以上就是少兒英語啟蒙教學(xué)的全部講解了,相信家長(zhǎng)們也應(yīng)該明白英語對(duì)于孩子的重要性,所以一定要好好把握好孩子英語學(xué)習(xí)的敏感期,讓孩子從小就能打好基礎(chǔ)。
評(píng)論