我相信很多家長都有一個問題，那就是全英語外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?，F(xiàn)在很多家長已經(jīng)認(rèn)識到英語教育的重要性，還沒有找到全英語外教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長也擔(dān)心自己的孩子會在起跑線上落敗，但是他們不知道如何選擇一個高質(zhì)量的外語教師英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。今天，他們分享了選擇全外籍教師和兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的三個原則，當(dāng)讀完后，家長們就會明白了。

原則1：了解你的孩子

孔子說：“有教無類”每個孩子都不一樣，所以適合孩子的組織和老師是不同的。有些孩子在一對一的課堂上表現(xiàn)得更好，而另一些孩子則更喜歡和同齡人一起在小班里學(xué)習(xí)。家長在了解子女的基礎(chǔ)上，應(yīng)根據(jù)子女的特點(diǎn)，提前與本組織的教學(xué)顧問教師溝通，盡量為子女安排合適的教師和課堂形式。例如，越膽小的孩子安排一個親和力很強(qiáng)的老師，越多淘氣的孩子安排一個可以一起玩的老師。除了事先與教學(xué)顧問溝通外，重要的是事先告訴你的孩子，帶孩子去組織“玩”和玩哪一天是很重要的，以避免孩子因?yàn)楹ε略谠囌n中活著或緊張而產(chǎn)生聽力效果。

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原則2：選擇一個教師比選擇一個組織要好。

在選擇教材和教師時，建議家長不要以所有外籍教師英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的受歡迎程度和豪華程度為考慮因素，注重教師與兒童之間的互動，觀察教師在體驗(yàn)課堂過程中的教學(xué)方式和表現(xiàn)。

原則3：拒絕迎合家長的機(jī)構(gòu)

兒童的語言學(xué)習(xí)應(yīng)該從聽、說逐漸過渡到讀、寫，但聽和說，尤其是聽，很難讓父母直觀地感覺到“我的孩子學(xué)了英語”喜歡讀和寫。因此，為了迎合家長的需要，讓孩子們從一開始就學(xué)會說、寫，為了突出教學(xué)效果，顛倒語言學(xué)習(xí)的順序，從長遠(yuǎn)來看，孩子學(xué)習(xí)語言是不好的。

考慮到以上三點(diǎn)，家長可以選擇一個好的組織，當(dāng)然，家長還需要多聽比較，才能知道哪個組織適合自己的孩子。有鏈接到阿卡索的免費(fèi)試鏡課程，家長可以帶他們的孩子去試聽和體驗(yàn)！