近些年我國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)基于市場(chǎng)需求，發(fā)展迅猛，各種少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般層出不窮。行業(yè)的快速發(fā)展，必然不能兼顧數(shù)量與質(zhì)量，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)魚龍混雜，各種機(jī)構(gòu)都有，其中很多的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)并不具有相應(yīng)培訓(xùn)資質(zhì)，那么綿陽(yáng)少兒英語(yǔ)哪家好，要怎么選擇呢？這里我推薦一個(gè)叫阿卡索的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間地點(diǎn)都可以自己安排，比較靈活方便，而且他還是在線外教一對(duì)一的模式，外教上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，很受孩子喜歡。好了我在這也不多說了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官網(wǎng)看看，里面有少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽課可以聽聽看：

http://www.krbn.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?（真人外教）

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?（少兒英語(yǔ)）

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綿陽(yáng)少兒英語(yǔ)哪家好，要怎么選擇呢？這個(gè)問題是沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的，個(gè)人有個(gè)人的看法。只要自己覺得合適孩子，可以讓孩子學(xué)的進(jìn)去，有效果就可以了。下面我就分享幾個(gè)選擇少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的方法：

1.師資團(tuán)隊(duì)

無論是什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既然是做教育那么師資團(tuán)隊(duì)一定是最核心的要求。在外教老師的選擇上機(jī)構(gòu)需要嚴(yán)格把關(guān)，擇優(yōu)錄選，為孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)做好最堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。畢竟每一個(gè)外教都是與孩子直接交流接觸，并對(duì)其進(jìn)行英語(yǔ)的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，只有優(yōu)質(zhì)的外教老師才能在孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則不僅做無用功還可能起反作用。

2.教材資料

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”同樣在學(xué)習(xí)之中，一套優(yōu)質(zhì)的教材可以為學(xué)習(xí)增添助力，是老師和孩子最好的學(xué)習(xí)搭檔。為此少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)在教材的選用上最好要符合英語(yǔ)的思維方式，而非以國(guó)人的視角來講解英語(yǔ)，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)才能起到最好的引導(dǎo)作用。

3.試聽課的感受

現(xiàn)在正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)有試聽課，一定要去試聽一下?，F(xiàn)在有很多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程的設(shè)置上都存在著普遍的問題，具體說來表現(xiàn)在四個(gè)方面：重理論輕實(shí)用，授課方式單一化，填鴨式的教學(xué)方案，純正英語(yǔ)環(huán)境的缺乏。